节节虫程畈小学二年级美术翁双
在这三只虫子中,哪一只虫子是节节虫呢?
你选对了看,这只蜈蚣身上的节又多、又明显。
你现在有没有电脑上网
小组讨论:1.这些节节虫都是由哪几部分组成的?2.节节虫的形状、颜色、花纹都有什么特点?(头部、身体、尾部)(形状、颜色、花纹都一样)
游戏做法:学生按高矮排好队,学生依次用手抱住前面同学的腰组成节节虫的身体,第一个同学手做好爬的形状,最后一个同学的手放背后当尾巴。游戏要求:1.参与游戏的同学听口令。2.未参与游戏的同学保持纪律。
欣赏作品,探究制作方法。自学指导:认真观看范品展示,说说节节虫是用什么废物宝贝做的?每一节是怎样做的?
试着说一说在制作的时候都用到了哪些方法?(剪、贴、穿、折、叠、卷、撕等.)
说说制作方法
说说制作方法
说说制作方法
合作创新,动手实践。1.小组合作,利用废旧材料设计和制作一只富有想象力的可爱的节节虫。2.保持地面清洁,使用工具时注意安全。3.比一比哪一组的节节虫做的最棒。
作品评价1.欣赏各小组完成的节节虫作品。2.请组长介绍自己的作品特色。3.评选优秀作品并给与鼓励。
课外延伸:同学们,今天我们不但知道了什么叫节节虫,而且还学会了制作节节虫的方法。大家用这么多废物宝贝制作了一个个好看的节节虫模型,老师希望同学们也能在今后的生活中发现废物品的美,用你的双手和智慧把他们变成有用的东西。想一想还有什么也可以变成节节虫,做一个漂亮的节节虫送给你的爸爸妈妈吧。