《洗澡》义务教育教科书·美术二年级(下册)·第8课
观察他们的表情,说一说你喜欢洗吗?
交流分享:小朋友洗澡时会发生哪些有趣的事情,你的心情怎样呢?
想一想:洗澡时需要哪些用品呢?
演一演:请小朋友仔细观察他们的身体和四肢的姿势发生了哪些变化?并跟小人一起来表演洗澡时的各种动作。
洗澡不仅可以消除皮肤的脏东西,保持毛孔和汗腺(xiàn)的通畅(chàng),增强皮肤抗病能力,还能调节神经系统的兴奋性,加强全身的血液循环,改善组织营养,降低肌体张力,消除身心疲劳,促进睡眠。小精灵贴士:
洗澡时间不要太长,特别是不要泡澡太久,否则,体表血管大量扩张,内脏血流相对减少,容易发生晕倒。不要饭后立刻洗澡,因为不仅食物不能充分消化,心脏也得不到休息。要洗温水澡,水太热容易使人晕倒。身上有汗时不要洗冷水澡,劳动后宜洗温水澡。洗澡后不能马上睡觉,以免着凉感冒。小精灵贴士:
还有谁喜欢洗澡?
还有谁喜欢洗澡?
赏析:他们是在哪儿洗澡?周围环境是什么样的?
分析画面构图:一个人在画面中的位置
人或动物多时在画面中的位置大小、主次、前后
其他同学的作品
艺术实践:1.画一幅表现洗澡时的有趣情景2.动作、表情要生动3.构图要饱满开始行动吧!
评一评:自评:说说自己画的是谁在洗澡?发生了什么有趣的故事?互评:谁画的动作、表情最生动?师评:谁的画面构图饱满、美观?