假如我是巨人

假如我是巨人 请说出画面中两种动物的名称 比一比，它们谁大？谁小？ 这是真实生活中的大与小。 在想象的世界里，谁变大了？谁变小了？ 他叫格列佛，是经典名著《格列佛游记》中的主人公。 请你们想象一下，格列佛会有多高？ 格列佛象人？ 在想象的世界里，什么样的事情都会发生。 你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗？ 格列佛刚来到小人国的时候，小人国的人们害怕他，有的人还向他的身上射箭。 但是格列佛却宽厚地原谅了他们，小人国的人们对他的做法非常感激。 渐渐地，小人国的人们和格列佛成为了好朋友，有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。 格列佛认为战争不是好事。为了阻止小人国与邻国之间的战争，他用绳子将邻国的战船扎在一起，不让他们航行。 你们认为格列佛是一个什么样的人呢？ 问题假如你是一个巨人，遇到以下情况怎么帮助小朋友解决？（以小组合作方式讨论）问题一问题二 小朋友们到一个神秘的大森林里去旅行，会遇到哪些困难？险境？假如你是巨人，你会怎么帮助他们？问题一：更多想法 狮子来了过河 摘果子迷路了 过河 过河 假如你是巨人，在愉快的节日里，你会为小朋友们做哪些事情呢？问题二：更多想法 快乐的歌 海底探宝 我是一座山 堆雪人 去月亮上玩一玩 问题假如你是一个巨人，你还有哪些办法能使我们的地球变得和平、安宁、清洁和美丽呢？（请把你的想法与同学共享，看看谁的想法新奇、有趣。） 问题下面的图中，有一个男孩还有一个女孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人？ 问题互相说一说，巨人的哪些动态适合用横构图表现？哪些动态适合用竖构图表现？ 作业把你编的巨人的故事画成一幅画，画完后讲给同学听。 狮子来了过河 想象力比知识更重要，因为知识是有限的的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。-爱因斯坦