假如我是义务教育标准试验教科书美术第四册第12课巨人
多多
假如我是()就好了巨人
巨人假如我是
问题在你想象的世界里巨人是什么样子的?
插《格列佛》动画影片
问题(请把你的想法与同学共享,看看谁的想法新奇、有趣。)假如你个巨人,你会做哪些事情?会给世界带来怎样的变化?
欣赏作品小贴士:1仔细观察巨人在做什么?2从作品中你发现巨人都有哪些不同的姿势?
迷路了
过河
快乐的歌
海底探宝
线描画我想和你们做朋友
添画不怕灰太狼
做游戏
问题互相说一说:巨人的哪些动态适合用横构图表现?哪些动态适合用竖构图表现?
横构图
横构图
竖构图
教师示范
教师示范
作业把你编的巨人故事画成一幅画,画完后讲给大家听
1可以用线描/儿童画,也可以用添画的形式完成你的巨人故事2大家可以小组合作,可以每人画一幅。小贴士:合作时互相帮助保持教室卫生作业要求
插循化播放的画
巨人故事会
拓展刚才咱们认识了艺术作品中高高大大的巨人;其实在我们生活中也有很很多“巨人”,让老师带大家一起看看。
地震中救死扶伤的医护人员
洪灾中抗洪的士兵
用智慧改变世界的科学家
马路上的清洁工
边防的哨兵
谢谢!再见!脚本:陈俊何技术:陈俊何音乐:陈俊何绘画:音乐地址:临沂市罗庄区沂堂镇中心小学