假如我是巨人
1、格列佛到了什么地方?2、格列佛到了这里,他有了什么样的变化?3、你是怎样得出这样的结论?你在看视频的时候请仔细考虑以下的几个问题:
视频中的巨人课本中的巨人
闭上眼睛想一下,假如你是巨人,你会帮助大家做什么有意义的事?
看一看绘画作品中的巨人们是如何助人为乐的?
学生绘画作品欣赏
刚才你看得到的那三幅画,下面我出示的这张作品最大的区别在哪里?我们看看那位同学能以最快的速度看出来!
竖幅
横幅
绘画时根据题材和主题思想的要求,把要表现的形象适当地组织起来,构成一个协调的完整的画面称为构图。什么是构图?
1、动手作画之前先想好自己要画的内容,根据内容确定好横幅还是竖幅2、构图饱满3、可以运用色彩或是线描的方法来进行创作4、要注意画面的干净整洁作业要求:
刚才咱们认识了艺术作品中高大的巨人,其实我们身边也有许多的“巨人”,现在就让老师带领大家一起去看看。知识拓展
今天我们一起学习了《假如我是巨人》这一课,同学们的作品都很棒,希望同学们在今后的日子里做一个精神上的巨人,善良、勇敢、勤劳、乐于助人。