假如我是巨人教学课件人美版二年级美术下册
请说出画面中两种动物的名称
比一比,它们谁大?谁小?
这是真实生活中的大与小。
在想象的世界里,谁变大了?谁变小了?
问题假如你是一个巨人,遇到以下情况怎么帮助小朋友解决?(以小组合作方式讨论)问题一问题二问题二问题三
小朋友们到一个神秘的大森林里去旅行,会遇到哪些困难?险境?假如你是巨人,你会怎么帮助他们?问题一:更多想法
狮子来了付天羽过河孙溥
摘果子陈月阳迷路了赵奇琪
过河段然
过河曹琳
假如你是巨人,在愉快的节日里,你会为小朋友们做哪些事情呢?问题二:更多想法
快乐的歌张碧溪
海底探宝杨艺高
堆雪人张碧溪
去月亮上玩一玩孙晗
问题三:如何通过添画来改变画的形式
添画不怕灰太狼
问题互相说一说,巨人的哪些动态适合用横构图表现?哪些动态适合用竖构图表现?
竖构图横构图
你认为哪一幅构图更好呢
问题下面的图中,想一想怎样将女孩多多变成巨人?
小结:把巨人变大的方法:放大人物缩小背景形成对比
作业把你编的巨人故事画成一幅画,画完后讲给大家听
1、可以用儿童画,也可以用添画的形式完成2、画完之后把你所画的内容讲给大家听小贴士:保持教室卫生作业要求
巨人故事会
拓展刚才咱们认识了艺术作品中高高大大的巨人;其实在我们生活中也有很很多“巨人”,让老师带大家一起看看。
地震中救死扶伤的医护人员
边防的哨兵
马路上的清洁工人
洪灾中抗洪的士兵
伟大的科学家用智慧改变世界的科学家
谢谢!再见!