二年级美术下册第10课《头饰设计》课件4人美版x
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二年级美术下册第10课《头饰设计》课件4人美版x

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时间:2022-06-10

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资料简介
头饰设计 听一听,猜一猜想一想,演一演 选择一个小角色 根据用途,学习设计并制作一个头饰吧! 头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。黄帝 互学小课堂思考一:头饰都有哪些用途呢? 看一看节日盛装 头饰欣赏扮演角色 比一比,她们的头饰从外形上看有什么不同? 头饰上出现了哪些图案?它们是怎样安排的? 头饰上出现了哪些平面和立体的样式? 头饰的色彩各有什么特点? 头饰上的哪些地方最吸引你?它采用了什么表现方法? 互学小课堂思考二:头饰设计步骤有哪些?尝试按照设计的顺序排排队。 说一说2134 互学小课堂思考三:头圈怎样设计呢?分享我的小创意。 做一做 互学小课堂分享成果插接 互学小课堂画、粘 互学小课堂猜猜头饰的内容是什么?它们有着怎样的联系呢? 互学小课堂思考四:这些头饰的设计有哪些不同之处? 内容用途 佩戴方法制作 互学小课堂小游戏:挖“金子”!比比哪个小组能在头饰作品中,寻找到的金点子、巧设计多又多! 猜猜她在扮演哪个角色?你是怎样猜出来的? 喜欢哪只“兔子”的设计方法?为什么? 头饰的哪个部分设计很巧妙? 从头饰中学到了哪些新技法? 喜欢头饰中哪个部分的设计?为什么? 艺术实践根据用途,准备设计什么造型的头饰? 想一想用什么办法把彩纸做成头饰? 卷折粘贴刻剪挖穿编 432注意安全!1 分享评价分享你的头饰设计创意。从他人那里,学到了哪些设计方法? 作品欣赏 作品欣赏 戴上你的头饰,和小组成员编个节目表演给大家看! 课后拓展想一想,还可以用什么材料做头饰呢?

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