头饰设计义务教育教科书·美术二年级(下册)第10课
你们从哪里看出来是小兔子?
头饰是最古老、又被沿用至今,根据用途美化头部的工具。黄帝
看一看节日盛装
头饰上出现了哪些图案?它们是怎样安排的?
头饰上出现了哪些平面和立体的样式?
比一比,她们的头饰从外形上看有什么不同?
头饰上的哪些地方最吸引你?它采用了什么表现方法?
头饰的色彩各有什么特点?
互学小课堂思考一:头饰都有哪些用途呢?
互学小课堂思考二:头饰设计步骤有哪些?尝试按照设计的顺序排排队。
互学小课堂思考三:头圈怎样设计呢?分享我的小创意。
根据用途,学习设计并制作一个头饰吧!
选择一个小角色
说一说2134
做一做
卷折粘贴刻剪挖穿编
432注意安全!1
作品欣赏
作品欣赏
戴上你的头饰,和小组成员编个节目表演给大家看!
板书设计头饰设计制作方法:量,画,剪,粘,贴等