面具教学目标：1、用夸张的方法制作面具，学习制作方法。（了解、练习）2、培养学生的想象力和造型能力。（接受、练习）教学重点：发挥学生的想象力，根据自己的情趣、爱好，制作一个自己喜欢的立体面具。教学难点：五官的粘贴。课时安排：一课时课前准备：不同形象的面积眼范作若干。对开的报纸或其他纸一张（开张不可太小，否则作出的面具无法戴），16开纸一张（白芷或彩色纸均可，作五官装饰用），剪刀、胶水等。五、教学过程：（一）上课，师生问好，展示面具，表演面具，揭示课题——《面具》，教师作启发性谈话：教师根据准备好的面具编一个小故事；或准备好一段音乐，挑选几个学生戴上面具，在音乐的伴奏下，边沿活报剧或舞蹈，以激起学生的兴趣。如果简单些，可让学生戴好面具依次走进教师，以其新奇、好玩引发学生的兴趣，激发制作欲望。（二）介绍制作步骤1、制作面具底坯。用途对开大小的报纸或挂历纸，按下图所示步骤折出面具的底坯。2、想好做成什么样的面具。3、通过剪、折、卷等方法，做成五官及其他部件备用。4、粘贴。粘贴时要注意：一是五官的位置，特别是眼睛。可线戴在头上做个眼睛部位的记号，然后再剪个圆洞洞，这样就不会妨碍视线；二是先后顺序，应先主后次。如人物面具，应先贴眼、眉、嘴，再贴胡子、装饰、花纹等。（三）教师示范做一个面具，同时学生也跟着教师一步一步地做。
要求学生充分发挥创新、求胜意识，制作出自己喜欢又与众不同的面具来。（四）展示部分学生作品，教师或学生进行讲评。1、让一半学生戴上自己制作的面具，另一半人观摩评判，然后呼唤位置评判。2、请制作有特色的小朋友到上面来，给大家讲讲他制作的面具叫什么？怎么绘想到制作这种面具的。3、请几个有表演才能的小朋友到上面来，戴上面具，即兴表演一番或说上几句话。（五）下课，清洁教室。（六）课后小结。 教后记：
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