教案《面具》

美术公开课《面具》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　城关中心小学　　　郑艳晖教学过程一、激趣导入今天，郑老师给小朋友们带来了一件新年礼物，想不想看？知道这是什么吗？（面具）对，这就是戴在脸上的面具，它能把人的脸蛋藏起来，谁想上来戴一戴吗？（指名一个，摆一摆姿势）好不好呢？那么你们想不想每个人都拥有一个这么有趣的面具呢？（想）今天这节课我们就来学习做面具。提示课题：《面具》二、感受体验1．介绍面具的发展，演变过程。（结合课件）△请小朋友们看大屏幕：面具是一种古老的原始艺术，早在几千年以前就有一些原始部落头戴面具，挥动兵器驱鬼降魔，当时的人们以为面具可以赋予他们一种神的魔力，后来面具渐渐地变成了民间的戏剧脸谱，京剧脸谱就是其中的一种，到了现在，面具的用处越来越广泛了，有的用来装饰房间，有的用来当玩具等。因此，面具的款式也越来越有趣。△请大家再来看这些图片。2．出示课本P34各种面具图片。引导学生欣赏并讨论：在这些面具中，你最喜欢哪一个，为什么？三、自主探究刚才大家欣赏了那么多漂亮而有趣的面具，现在，我们就一起来学习如何做一个有趣的面具，请大家看屏幕：1．了解制作步骤：讨论：谁来说一说屏幕上这个面具是怎么完成的？2 （1）首先干什么？（出示一张新卡纸）　　　　画脸形、眼睛、嘴巴画线时可要充分利用卡纸、画到纸的边沿，这样面具才会显得饱满好看。（2）接着呢？　　　剪（出示剪下的面具，完成了吗？）（3）然后？　　装饰、涂色。（你们觉得怎么装饰才会更有趣？）面具是做好了，用什么方法把它戴在头上呢？2．小结、想象：这是屏幕上的面具款式，你们是不是都想做得跟这个一样呢？好，谁先来说你想做什么面具？郑老师这里也有几个不同的面具模型，请小朋友欣赏一下。3．出示不同款式面具喜欢吗？现在郑老师请你们也来做一做，好吗？（请拿出桌上的卡纸）4．分卡纸郑老师给大家准备的卡纸上，已经留有眼睛和嘴巴的位置，如果你觉得它们的形状不喜欢，那你们可以在上面再剪一剪、变一变。明白吗？四、设计制作1．作业要求：做一个有趣的纸面具。2．学生设计制作，教师巡回辅导。3．装饰好的小朋友，请老师帮忙装松紧带等一下郑老师要举办一个化装舞会，你们可要抓紧时间做好！做一个有趣的面具，现在开始。五、展示表演请小朋友戴上面具参加老师举办的化装舞会。1．边玩边小结：小朋友们，今天的美术课你们学会了什么？喜欢这个面具吗？下课了郑老师的化装舞会也结束了，小朋友再见！2．整理教室2