新人美版三年级上册教案和教学反思第17课 多彩的民间美术

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人美版三年级上册教案和教学反思第17课多彩的民间美术　　教学目的：　　1、使学生能在动手制作的过程中，体验材质的特性，感受材质的美感，培养关注材料的意识。　　2、能初步理解材料作为造型艺术的基本要素之一，对与表达主题、表达情感具有的重要作用。　　教学重点：　　对材质特性的认识。　　教学难点：　　材质与表现主题的关系。　　教学过程：　　一、复习　　你所见过的装饰画是用什么材料制作成的？　　二、导入新课　　生活中的各种材料有它自身的美感，如玻璃的透明之美、麻质品的粗犷之美，木材的质朴之美......在你运用这些材料，精心制作一幅装饰画悬挂在家里时，你将会是何等满足，何等惬意！　　三、讲授新课狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、观看教材图片，对三种以上不同材料进行比较、分析，了解不同材质的特性，并分析其适合表现什么内容或现象。　　A、可以自己动手通过触摸、撕扯、敲击、搓揉等手段。　　B、讨论不同材料各有什么特性，如软与硬、轻与重、粗与细、韧与坚、粗糙与光滑等等。　　C、这些材料各适合表现什么内容或形象。　　学生讨论，教师巡回指导。　　2、针对学生的发言，教师适当归纳，并展示自己制作的装饰画，引导学生欣赏，看看作品是怎样利用材质之美表现主题与情感的。　　3、教师演示不同材料的制作方法。　　四、课堂小结。　　不同的材料可以表现不同的主题和情感。　　五、布置作业　　将一幅绘画作品改为用不同材料制作的装饰画。　　板书设计：　　第十八课美丽的装饰　　作品展示：　　教学反思：　　本课学生采用不同方法，兴趣很高，能设计出美丽的装饰物。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教