第9课大嘴怪学习领域：造型•表现课时：二课时教材分析：《大嘴怪》是一节吹塑纸版画课，本课属于造型•表现的学习领域，是本套教材版画系列课中的一节。制作版画的手段和方法很多，比如木版画、纸版画、实物版画、对印版画等，题材形式也多种多样。吹塑纸版画由于材质软而薄，造价较低，比较容易划刻，易于学生接受，适于学生学习。教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知：了解吹塑纸版画创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式。应会：尝试运用划、刻、揉、撕、剪等方法，制作一幅情趣盎然的表现大嘴怪题材的吹塑纸版画。2.隐性内容与目标：通过本课的学习，增强学生对版画这一独特艺术表现形式的热爱，引导学生在学习过程中相互交流，培养自主探究精神与创新意识，在作业中增强想像力与动手能力。教学重点与难点：重点：了解吹塑纸版画艺术，掌握基本制作方法，并运用这些方法塑造自己喜爱的形象。难点：创作思维的发散性和磨印的均匀程度。学习材料：吹塑纸、复印纸、水粉色、勺子……教学过程：一、游戏感受吹塑纸版画：1.认识吹塑纸。2.在吹塑纸上进行划痕游戏。3.游戏涂色印制。4.谈谈游戏体会。教学意图：初步了解认识吹塑纸版画，在吹塑纸上进行划痕游戏，并进行印制，激发学生的学习兴趣。二、欣赏了解吹塑纸版画：1.介绍版画。2.欣赏各种版画。教学意图：了解版画的相关知识，使学生了解艺术作品创作形式的多样性。三、探讨研究吹塑纸版画：1.欣赏书中吹塑纸版画作品。2.探讨了解吹塑纸版画的制作方法。教学意图：学会从书中寻找大答案，培养学生独立学习意识并启发创造力。四、实践创作吹塑纸版画：1.提出作业要求：发挥自己的想像力，完成一幅大嘴怪的吹塑纸版画的制作。2.学生制作，教师辅导。教学意图：感受吹塑纸版画的制作过程，体验制作过程的乐趣。培养学生的动手和实践能力。2
五、欣赏展示吹塑纸版画：1.作品展示，谈谈感受。2.拓展：欣赏其它艺术形式的版画。教学意图：提高审美水平，增强评述能力，开拓学生的创作视野。2
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