高中语文(卫风 氓)学案 北京版必修1 学案

高中语文《卫风氓》学案北京版必修1 《氓》导学预案 导学任务： 一、字词 匪：fēi  愆：qiān  将：qiāng   载：zài  于：xū  说：tuō   徂：cú  汤：shāng  裳：cháng  靡：mǐ  隰：xí  角：jiǎo 二、 简介《诗经》  《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集。反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期的500年间的古代社会生活。原本只称《诗》，是儒家的经典之一。（儒家奉有“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）成书于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以又称“诗三百”。 《诗经》按其表现内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。 “风”又称15国风，大都是民间的歌谣，它和屈原的《离骚》后人经常把它们并称为“风骚”，本用来指两大文学流派，后人多用来指文人如“迁客骚人”。但是再后来的许多文学作品中出现的“风骚”其意却大相径庭，如“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”“身量苗条，体格风骚”“卖弄风骚”等。 “雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。 “颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。 《诗经》表现手法来分可分为赋、比、兴三类。 赋，指铺陈排比，使诗歌显得整齐匀称，有气势。 比，即比喻，是《诗经》开创的修辞方法。 兴，即由此物引起他物。如《信天游》中的“羊群要有领头的羊，共产党是我们的领路人。”兴也是《诗经》首创的修辞形式。 三、古代婚礼  《五礼通考》曾说，自后齐以来，不管天子庶民，婚礼“一曰纳采，二曰向名，三曰纳吉，四曰纳征，五曰请期，六曰亲迎。” 这就是古代婚礼所分的六个阶段，俗称“六礼”。分述如次： 一、纳采：这是议婚的第一阶段，男方请媒提亲后，女方同意议婚，男方备礼去女家求婚，礼物是雁，雁一律要活的。为何用雁?雁为候鸟，取象征顺乎阴阳之意，后来又发展了新意，说雁失配偶，终生不再成双，取其忠贞。 二、问名：是求婚后，托媒人请问女方出生年月日和姓名，准备合婚的仪式。 三、纳吉：是把问名后占卜合婚的好消息再通知女方的仪礼。又叫“订盟”。这是订婚阶段的主要仪礼。古俗，照例要用雁，作为婚事已定的信物。后发展到用戒指、首饰、彩绸、礼饼、礼香烛、甚至羊猪等，故又称送定或定聘。 四、纳征：是订盟后，男家将聘礼送往女家，是成婚阶段的仪礼。这项成婚礼又俗称完聘或大聘、过大礼等。后来，这项仪式还采取了回礼的做法，将聘礼中食品的一部或全部退还；或受聘后，将女家赠男方的衣帽鞋袜作为回礼。聘礼的多少及物品名称多取吉祥如意的含意，数目取双忌单。 五、请期：送完聘礼后，选择结婚日期， 备礼到女家，征得同意时的仪式。古俗照例用雁，礼品一般从简，请期礼往往和过聘礼结合起来，随过大礼同时决定婚期。 六、亲迎：就是新婿亲往女家迎聚的仪式。这项仪礼往往被看做婚礼的主要程序，而前五项则当成议婚、订婚等过渡性礼仪。这些形式中有一部分出于社交关系的需要，如女家的“添妆”，到男家时的“开揖”、“闹洞房”等，都是确立社会关系的仪礼。纯属亲迎部分的仪式，一般用花轿，分双顶或单顶，扶亲妇上轿的“送亲嫂”，陪新郎至女家接人的“迎亲客”，都各有要求，起轿、回车马、迎轿、下轿、祭拜天地、行合欢礼、入洞房……每一过程又都有几种到十几种形式，大多表示祝吉驱邪。亲迎的季节，一般选在春天，州以农立，适逢农闲，丰收为是，正好婚配。 婚嫁“六礼”过后，进入过渡期，新妇回娘家的“归宁”，一直到新妇进入育产期，第二代再行诞生礼。从此，婚礼只作为一种家庆纪念日，按周年庆贺(满一个“花甲”举行隆重庆贺仪式，叫办重婚酒)，年年值庆，直至终年。在国外，结婚二十五年做银婚礼。结婚五十年做金婚礼。这些都是婚礼的追忆仪式了  。 三.齐读，请四位同学分别讲述本首诗的内容  全诗写了哪几方面的内容？感情基调？     恋爱（第一、二章） —— 热情、幸福     婚变（第三、四、五章）—— 怨恨、沉痛     决绝（第六章） —— 清醒、刚烈  四.提问教读  1、在第一节中，诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法，选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简练的语言概括出这三个场景。   明确：初次相逢——定情相送——约期相别   2.氓最初给女主人公的印象是一个什么样的人？“蚩蚩”，忠厚老实  3.氓是如何来提亲的？女主人公怎样对待他，是否马上答应了他？  男主人公：“抱布贸丝”，假借物物交换的买卖来和我谈婚事。  女主人公：深情远送“送子涉淇，至于顿丘”，婉言拒绝“匪我愆期，子无良媒”  4.男主人公是如何回复女主人公的话？婚事是否谈成？  男主人公：（想象）生气  女主人公：“将子无怒，秋以为期”  5、提问：在这些场景中表现了两人什么性格？姑娘与心上人约定了婚期，在漫长的等待中，姑娘是什么样的表现？   明确：男青年表里不一、急躁、任性  姑娘则温柔、体贴、情深意重、 传统 、 善解人意。   “乘彼”等六句绘声绘色地描述了热恋中的少女的心理及表现。   “复关”大概是男青年的居住地。姑娘一会“泣涕涟涟”一会儿“载笑载言”，足见对男青年的思念及深情。恋爱中的姑娘是那样的天真、活泼、热烈。  6.结婚前氓做了什么？结果如何？“尔卜尔蓍，体无咎言”  7.结婚前男女主人公表现出什么样的性格特点：  男：对婚姻很郑重其事，认真  女主人公：痴情   8.女主人公为什么突然写到“桑树”叶落前和叶落后的变化，这是什么手法？  看到桑树想到其荣枯前后，如同自身命运比兴  9.女主人公对女子发出什么感慨？你如何看待她的观点？  无与士耽  10.女主人公婚后过着什么样的生活？她认为婚姻悲剧的过错在哪里？  三岁食贫夙兴夜寐，靡有朝矣  11.周围的人是如何看待女主人公？咥其笑矣  12.婚后男女主人公表现出什么样的性格特点？  男：不体谅人 暴躁 三心二意   女：勤劳肯吃苦 任劳任怨 专情柔弱  13.最后一段中女主人公对男子表现出一种什么态度？“淇则有岸，隰则有泮”在这里有什么作用？暗含什么意思？男女主人公表现出什么样的性格特点？  决绝分离的态度  比兴，一方面说自己的愁思，另一方面也表明自己的态度，对男子的忍耐也有极限  男：易变  女：决绝，刚强  五.深化探讨  1 从文化视角体会当时的风土人情。进行今昔对比，体会人物的特点。  明确：“抱布贸丝”原始的物物交换，造成了人与人之间交流范围的狭窄，经济基础决定上层建筑，在精神领域的道德方面，尤其爱情观方面，少了更宽泛的选择范围，他和她上演了悲剧。她：温柔体贴，情意绵绵，嫁作他妇，任劳任怨，遭受暴虐，失望决绝。他：喜请良媒，娶她为妇，感情变换，虐待其妻。　 2.你如何看待女主人公的婚姻悲剧？：     具有一定的必然性和普遍性。在男权社会中，女性在经济上、政治上都处于附属地位，她们的生活天地狭小，生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。  3.赋比兴手法在本文中的应用  全文用赋，“氓之蚩蚩，抱布贸丝。”  比兴：“桑之未落，其叶沃若” “桑之落矣，其黄而陨” “淇则有岸，隰则有泮” 以斑鸠贪吃桑葚为例告诫女子不要为爱着迷。（孔子“过犹不及”） 以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之情状，也指两人恋爱时情意浓密;以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之情状，也指氓变心感情枯竭。同时由桑树引发对自己年长色衰，惨遭遗弃的叙述,这是“兴”。整体看有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。 六、讨论题：  1、他们的婚姻失败除了氓的变心之外还有没有其他的原因？  2、女主人公婚变后还有没有可能获得幸福