高一语文《邶风氓》课件

聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌 鲤趋而过庭，曰：学诗乎？对曰：未也。曰：不学诗，无以言。鲤退而学诗。——《论语·季氏》吾国文学导源于《诗》三百五篇，不知《诗》三百五篇者，不足与言吾国文学之流变。——朱东润《诗三百篇探故》古今对《诗经》的评价 诗经《诗经》我第一部诗歌总集，收入自西周至春秋约五百年诗歌305篇。是我国现实主义诗歌的源头。 文学常识《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称为《诗》，编成于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以也叫《诗三百》。孔子将《诗三百》做为道德教育的教材，西汉时儒家学派把它当成经典，奉为“五经”之一，才称为《诗经》。 《诗经》的思想内容广阔，涉及周民族的史诗、赞颂、怨刺、婚恋、农事和征役等，丰富多彩。 风——是各诸侯国的土风歌谣，大多数是民歌、土乐，最富于思想意义和艺术价值。共15国风，160篇。雅——是西周王畿地区的正声雅乐，共105篇，又分“大雅”和“小雅”。“大雅”31篇，用于诸侯朝会；“小雅”74篇，用于贵族宴享。颂——是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，又分“周颂”31篇，“鲁颂”4篇，“商颂”5篇，共40篇。 赋——“赋者，铺也；铺采摛文，体物写志也。”敷陈其事而直言之也。也即陈述铺叙。比——“以彼物比此物也。”也即比喻。兴——“先言他物以引起所咏之词也。”类似于氛围渲染烘托。比、兴时常难于截然区分，因而常笼统合称“比兴”。 上邪!我欲与君相知,长命无绝衰.山无陵;江水为竭;冬雷震震夏雨雪;天地合;乃敢与君绝! 风、雅、颂者，诗篇之异体；赋、比、兴者，诗文之异辞耳。大小不同，而得并为六义者，赋、比、兴是诗之所用，风、雅、颂是诗之成形，用彼三事，成此三事，是故同称为义。——孔颖达《毛诗正义》 邶风.氓 字词读音氓蚩愆将垝垣筮咎于说陨徂汤渐罔靡夙咥隰泮 字词读音氓蚩愆将垝垣筮咎于说陨徂汤渐罔靡夙咥隰泮méngguǐxūshāngsùchīyuántuōjiānxìqiānshìyǔnwǎngxíqiāngjiùcúmǐpàn 叙事思路恋爱（1-2）—婚变（3-5）—决裂（6） 叙事思路恋爱欢喜怨恨清醒感情变化婚变决绝 男女主人公在第一、二节恋爱中有怎样的表现？氓：求--怒--卜--娶我：送--劝--盼--嫁分析 在第一节中，诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法，选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简炼的语言概括出这三个场景。初次相逢定情相送约期相别分析 在这些场景中分别表现了两人什么性格？女主人公：温柔多情，善解人意，真诚热烈，传统，痴情氓：忠厚老实，急躁，热情，向往，任性。 姑娘与心上人约定了婚期，在漫长的等待中，姑娘的表现是怎样的？ 第三、四节运用了什么样的表达方式？“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”等诗句，是一种什么样的表现手法？与之相同的还有后文的哪一句？议论、抒情比兴 亲山亲水有亲人。肩膀上的红旗手中的书。举例东山的糜子西山的谷，树梢树枝树根根， 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。婚姻失败是女子的过错吗？原文是如何表现的？ 结合文章的三、四、五节考虑：女主人公用抒情兼议论的方法回顾了自己几年的婚姻生活，她的思想感情如何？悔恨、沉痛、悲伤躬自悼矣 清醒、刚强女主人公通过回忆、自省之后，终于在诗歌的最后一节中做出了抉择，这反映出女子什么样的性格特点呢？ 婚变三部曲1、2章：爱恋3、4、5章：婚变6章：决绝甜蜜幸福沉痛怨恨清醒刚强回忆·对比 1.丈夫变心：始乱终弃的爱这一场神灵庇佑，父母祝福的自由恋爱为什么竟以悲剧收场？氓婚前：“氓之蚩蚩”、“言笑晏晏”“信誓旦旦”婚后：士贰其行；士也罔极，二三其德；至于暴矣 桑之落矣，其黄而陨始乱终弃的爱这一场神灵庇佑，父母祝福的自由恋爱为什么竟以悲剧收场？2.年老色衰3.妇女社会地位低下 作为一篇叙事诗，本诗采用了第一人称的口吻写作，诗中塑造了哪两个人物形象？女主人公：勤劳、温柔、坚强氓：貌似忠厚，实则对家庭不负责任的、始乱终弃 融叙事、抒情、议论为一体《卫风·氓》融叙事、抒情、议论为一体的诗体格局，是它的最大特色，对我国后世诗歌创作，有至为重要的影响，是《诗经》中最杰出的作品之一。鉴赏要点1 对比的写法《氓》是在女主人公的回忆中叙事抒情的，回忆中运用了对比写法。鉴赏要点2 女主人公婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。氓婚前：“氓之蚩蚩”、“言笑晏晏”“信誓旦旦”婚后：“二三其德”、“至于暴矣” 第二章写女主人公见到氓之前和之后的心情之前：泣涕涟涟之后：载笑载言 “比”、“兴”的运用鉴赏要点3 桑未落，新鲜润泽，既比喻恋爱的甜美，又比女子的年轻美貌。桑之落，枯黄脱落，既比喻爱情的失败，又比女子的年纪已老，不再美丽。“桑”比的是什么？湖南长郡卫星远程学校2007年下学期制作07 1、“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”及“桑之落矣，其黄而陨”这两处用了什么表现手法，有什么好处？结构上：（1）、在叙事中插入比兴句，使叙事暂时中断，这样就避免了叙事的平铺直叙，一览无余；（2）、所插入的比兴句在内容上又起到暗示作用，读者能从中意识到女子婚后生活并不美满，因此叙事的线索似断实连；（3）、诗的前半部分写婚前，后半部分写婚后，中间的比兴起到过渡作用。 1、“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”及“桑之落矣，其黄而陨”这两处用了什么表现手法，有什么好处？内容上：（1）、比兴句唤起人丰富的联想。“桑之未落，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”，一般认为分别比拟了女子容颜的润泽和衰老，并相应地推测女子变老是“氓”变心的重要原因。又以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。（2）、用女子很熟悉的桑树作比，与女主人公的劳动形象和身份非常切合，富于生活气息，同时也暗示了女主人公的勤劳。 思考：如何看待诗中男女主人公的爱情悲剧。观点一：他们的悲剧具有一定的必然性和普遍性。这是由社会因素决定。在男权社会中，女性在经济上、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活得幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对家庭、对感情不负责任的丈夫，那她的悲剧是难以避免。 思考：如何看待诗中男女主人公的爱情悲剧。观点二：男女女主人公的爱情悲剧虽有它的社会原因，但人物自身的性格特点也是不可忽略的。从他们的恋爱过程看，两人虽是自由恋爱，但女主人对男主人公缺乏必要的了解，被他忠厚的表象所蒙蔽，轻率地答应了他，种下了日后悲剧的种子。 诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过，批判男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦。同时，我们应该看到女主人公的婚姻悲剧不仅有个人原因，更主要的是那个时代，那个社会造成的。我们在憎恨氓始乱终弃的同时也应该想到，这个悲剧也是那个社会的产物。本课小结 《氓》诗采用赋、比、兴和倒叙、插叙的艺术手法，通过诗中女主人公追忆她与一青年男子“氓”的恋爱、婚姻、家庭生活展开情节，表达出主题有四：一是崇尚美好、自由的爱情、婚姻生活；二是申诉男女不平等、为妇之苦，对遭虐待、被歧视的地位和处境表示不满和反抗；三是对朝三暮四、喜新厌旧和忘恩负义之徒进行揭露和批判；四是告诫青年女子，对待感情要慎重，不要轻易沉溺于爱情的陷阱。主题思想： 1.氓之蚩蚩2.将子无怒，秋以为期3.三岁食贫4.至于顿丘至于暴矣5.载笑载言体无咎言言既遂矣静言思之主谓之间，无实意。读qiāng,愿,请忍受贫困的生活。到达（某地方）达到（某种程度）说，动词。话语，言辞。名词助词，无实意。助词，无实意。解释下列画横线的词。 1.女之耽兮，不可说兮。2.淇则有岸，隰则有泮。3.于嗟女兮，无与士耽。“说”通“脱”，摆脱“泮”通“畔”，边岸“于”通“吁”，叹息声找出下列句中的通假字。 古义：民众，百姓，诗中指“那个人”，读音“méng”今义：流氓，读音：“máng”古义：眼泪今义：鼻涕古义：快乐今义：宴会古义：多年今义：三岁的年龄1.氓2.涕3.宴4.三岁古今异义： 1.夙兴夜寐夙：在早晨，夜：在夜里名词作状语2.三岁食贫贫：贫苦的生活形容词作名词词类活用： 1.秋以为期宾语前置2.匪我愆期，子无良媒判断句特殊句式： 1.夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤劳。2.总角之交：幼年时的好朋友。3.信誓旦旦：誓言说的诚恳可信。成语：