诗经两首——氓

《诗经》两首《诗经》两首 温故复习▲是第一部()▲《诗经》又叫《诗》或《诗三百》，共（　　）篇▲按照音乐性质的不同分成：()▲就表现手法而言分成：()▲《氓》重要字词：蚩蚩（）匪（）谋（）将（）复关（）贿（）耽（）说（）爽（）罔极（）靡（）咥()已()“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”诗歌总集３０５忠厚的样子非议婚请指代“氓”财物沉溺脱过错无标准没有笑了结 走进课文一、请一位同学概述这个故事？讲述了一个女子恋爱、结婚到最终被遗弃的故事。二、本文事件是按什么顺序写的？ 叙事思路恋爱欢喜怨恨清醒感情变化婚变决绝 恋爱（1~2）一、恋爱阶段，男女双方各有何举动？女：乘、望、泣涕、笑、言二、第一部分主要运用了什么艺术手法？提示：“赋”追忆当年恋爱结婚的经过。男：抱布贸丝　　来、谋、怒痴情自主学习文本探究 婚变（3~5）一、诗歌运用了什么艺术手法来阐述这种感情变化呢？桑之落矣其黄而陨桑之未落其叶沃若女子年轻貌美未婚情意浓厚比兴比兴婚后情意淡漠女子年老色衰对比自主学习文本探究 婚变（3~5）二、在这场失败的婚姻中，女子有没有责任呢？她是怎样表现的？自我徂尔,三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。勤劳、善良、虽生活艰难，但真情不改没有任何怨言。所以没有责任 婚变（3~5）思考导致婚姻失败的真正原因是什么？文中是怎样表述的？提示：“士贰其行。士也罔极，二三其德”. 思考：一、女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢？文章是怎么体现的？于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。运用了比喻的手法。以斑鸠贪吃桑葚为例告戒女子不要不要沉迷于男子的爱情。二、用了什么修辞手法？ 决裂（6）氓婚前：氓之蚩蚩、信誓旦旦婚后：二三其德、至于暴矣负心女子婚前:幸福，性格热情、温柔纯真。婚后:屈辱，性格刚烈，认识清醒。忠贞思考：用对比方法分析男女主人公的人物形象？ 除了婚姻的不幸外，还有哪些因素给了她痛苦呢？提示:娘家人的不理解，更能反映出那个时代人的爱情观，婚姻观和女子在爱情中和社会中的弱势地位，更能反映出这场婚姻不仅是个人悲剧更是时代悲剧。拓展研究哪个更能体现女主人公的悲哀和痛苦呢？反映了什么？ 请同学们阅读课文第三、四章，并找出其中哪些诗句是比兴句？思考一下使用比兴句有什么好处？比兴手法分析“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”及“桑之落矣，其黄而陨”是比兴句。提示: 比兴手法分析这两处使用比兴手法在结构上好处是：1、在叙事中插入比兴句，使叙事暂时中断，这样就避免了叙事的平铺直叙，一览无余；2、所插入的比兴句在内容上又起到暗示作用，读者能从中意识到女子婚后声的不美满，因此叙事的线索似断实连；3、诗的前半部分写婚前，后半部分写婚后，中间的比兴起到过度作用。 比兴手法分析这两处使用比兴手法在内容上好处是：1、比兴句唤起认得丰富想象。课文中的两句比兴句，分别比拟了女子的容貌衰老过程，并相应推测女子变老是“氓”变心的重要原因。2、用女子很熟悉的桑树作比，与女主人公的劳动形象和身份非常切合，富于生活气息，同时也暗示了她的勤劳。 第一章：男子求婚，女子许婚(赋)第二章：男女恋人相思、结婚(赋)恋爱婚变决绝热情幸福沉痛怨恨清醒刚强情节感情基调第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴)第四章：控诉男子移情别恋(比、兴)第五章：补叙多年的苦楚和处境(赋)第六章：今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴)分析综合 无知农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找此借口谈婚事。送你渡过淇水西，到了顿丘情依依。不是我要误佳期，你无媒人失礼仪。希望你不要生气，我们以秋天为期。登上那堵破土墙，面朝复关凝神望。复关遥远不得见，心里忧伤泪千行。情郎忽从复关来，又说又笑喜洋洋。你去卜卦问吉祥，卦象吉祥心欢畅。赶着你的车子来，把我财礼往上装。桑树叶子未落时，挂满枝头绿萋萋。唉呀那些斑鸠呀，别把桑叶急着吃。唉呀年轻姑娘们，别对男人情太痴。男人要是迷恋你，要说放弃也容易。女子若是恋男子，要想解脱不好离。——译文 桑树叶子落下了，又枯又黄任飘零。自从嫁到你家来，三年挨饿受清贫。淇水滔滔送我归，车帷溅湿水淋淋。我做妻子没差错，是你奸刁缺德行。做人标准你全无，三心二意耍花招。婚后三年为你妇，繁重家务不辞劳。早起晚睡不嫌苦，忙里忙外非一朝。你的目的一达到，逐渐对我施凶暴。兄弟不知我处境，个个见我都讥笑。静下心来想一想，独自黯然把泪抛。白头偕老当年誓，如今未老生怨愁。淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头。回想少时多欢聚，说笑之间情悠悠。当年山盟又海誓，哪料反目竟成仇。不要再想背盟事，既已恩绝就算了。 对比阅读：《谷风》和《氓》都是描写妇女被遗弃的诗，试比较二者中的女性形象有何异同？ 《谷风》和《氓》中女性形象比较相同：都有相同的不幸遭遇，都是勤劳善良,被丈夫遗弃的女子。不同：前者性格柔婉而温顺,但思想始终软弱糊涂。后者性格先是温柔纯真后来则刚强而果断。 采薇——《诗经》 采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟猃狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟猃狁来厮杀。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家？采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。 什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么车儿高又大？高大战车将军乘。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居？一月要争几回胜！驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲。回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲，我的哀痛谁体会！ （1）字音玁狁（xiǎnyǔn）不遑（huáng）不来（lài）孔疚（jiù）靡盬（mígǔ）喧嚣（xiāo）寰宇（huán）神裔（yì）肴馔（yáozhuàn）宅邸（dǐ）逃遁（dùn）象弭（mǐ）归聘（pìn）四牡（mǔ）骙骙（kuí）小人所腓（féi）雨雪霏霏（yùfēi）载渴载饥（zài）整饬（chì）字解 戍边 背景本篇选自《诗经·小雅》，当是西周后期作品。当时诸侯相争，周室衰落，犬戎、猃狁等外族也经常入侵周疆，周亦兴师反击，造成连年战乱不止。人民特别是出征将士对战争有着复杂的多元感情。既有爱国的战斗激情，又有久戍边疆的忧怨。《采薇》表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。 内容分析全诗共六章，分三部分第一部分（一、二、三章）抒发戍边士卒对久戍不归的艰苦生活的忧思及对外族入侵者的愤慨之情。第二部分（四、五章）描述了周朝军队的赫赫军威及官兵的战斗豪情。第三部分（六章）表现了归途中风雪饥渴的苦楚和希望破灭后痛定思痛的悲哀心情。全诗情感变化基调忧愤—昂扬—伤悲 《采薇》诗意图 《采薇》第一、二、三章作柔刚（薇菜刚刚绽出芽尖）（薇菜叶片肥嫩）（叶茎将老而粗硬）——春天——夏天——秋天乡愁日深 解释加点字:靡室靡家（无）不遑启居（空闲）载饥载渴（又）靡使归聘（问候）岁亦阳止（农历十月）忧心孔疚（很，非常）戎车既驾（已经）四牡业业（高大的样子）雪霏霏（下雪）我行不来（慰劳，劝勉）彼尔维何（花盛的样子）维棠之华（同“花”）彼路斯何（同“辂”，大车）岁亦莫止（同“暮”，年底）··················· 昔我往矣,杨柳依依 今我来思，雨雪霏霏 闻雁韦应物故园渺何在？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒塘赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。（1）这两首诗从体裁上看都属于，这两首诗都是抒发。（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？高考诗歌鉴赏 （1）五言绝句思乡之情（回答“秋思”也可以）（2）雁是候鸟，春天迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。 课堂小结读罢全诗，我们仿佛看见一个身心憔悴的戍卒，冒着大雪，沿着泥泞的小路慢腾腾地走向画面深处，走向大雪浓重的远方。只给我们留下一个孤独的背影，一声幽怨的叹息。战争是残酷的，战争带给人们的回忆是痛苦的。从古到今，人们对战争的态度都是厌恶和反感的，相信大家都是热爱和平，并且会尽力去维护和平的。 拓展延伸：    你读过那些写乡愁的诗句，介绍给同学们听听，并说说你的理解。