高中语文 2 离骚(节选)教材梳理 大纲人教版第三册 教案
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高中语文 2 离骚(节选)教材梳理 大纲人教版第三册 教案

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时间:2022-06-13

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资料简介
疱丁巧解牛文题解读关于《离骚》篇名的含义,司马迁释为“离忧”,班固释为“遭忧”,王逸释为“别愁”,后人多各从其一说。近世学者,则有人认为“劳商”与“离骚”均系双声字,“离骚”即乐曲“劳商”之转音,其义相当于“牢骚”(游国恩《楚辞概论》)因而推论《离骚》本为楚国古乐曲名。作者作品屈原(约前340~约前278),战国时期的楚国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者。《屈原列传》说屈原名平,字原。而《离骚》中则自称名正则,字灵均,这是前者的转写化名。屈原的作品,共有25篇,即《离骚》1篇,《天问》1篇,《九歌》11篇,《九章》9篇,《远游》《卜居》《渔父》各1篇。“楚辞”这一名称最早见于西汉前期,是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它源于中国江淮流域楚地的歌谣,汲取民间文学特别是楚声歌曲的新形式,一改《诗经》三百篇特别是“雅”“颂”中的古板的四言方块诗的风格,变为句式参差不齐、长短不拘的骚体诗,建立一种诗歌的新体裁,标志着我国文学史的诗歌的新发展,是《诗经》以后的一次诗体大解放。主要作者有屈原、宋玉、景差、唐勒等人。主要的作品有屈原的《离骚》《九歌》《天问》,宋玉的《九辨》等。背景纵览战国时期的楚国诗人屈原与怀王同祖,他当左徒,是以宗亲而任重臣。楚怀王死后,长子顷襄王继位,以其弟子兰为令尹。当时,楚国人都责怪子兰劝怀王入秦的过错,所以,屈原受到广泛的同情。但子兰非但不思其过,反而唆使上官大夫向顷襄王诽谤屈原。顷襄王一怒之下,再次把屈原流放到江南地区,“百姓震愆”,“民离散而相失”,他只得去故乡而就远。辗转流离在沅、湘一带大概有九年之久。他远离故国,又无职位,对于国家、宗族之事只有悲叹而已。屈原回楚都既不可能,远游、求贤又不成,这时他“被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁”,故忧愁幽思而作《离骚》。字词梳理 1.通假字来吾道夫先路也 (道:通“导”)2.实词皇览揆余初度兮 (览:看,观察。揆:揣度)纫秋兰以为佩(纫:连缀、联结)日月忽其不淹兮(淹:停留)昔三后之纯粹兮(后:君王)恐皇舆之败绩(舆:车)及前王之踵武(踵:脚后跟)

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