《离骚》复习学案
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《离骚》复习学案

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时间:2022-06-13

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资料简介
《离骚》复习学案班级—姓名编写:库晓婷1.下列加点的字解释不正确的一项是()A.长太息(叹息)以掩涕(掩而流泪)兮,哀民生Z多艰••••B.余虽好修娉(修洁美好)以革几羁(束缚)兮,譽朝i卒而夕替•••c.伏(保守)清白以死(为……而死)直兮,固前圣Z所厚D.不吾知其亦已(罢了)兮,苟余情其信(相信)芳(芳香)•••2.下列各组中不含冇通假字的一组是()A.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度宁溢死以流亡兮,余不忍为此态也B.f屯郁邑余化傑兮,吾独穷困乎此时也何方圜之能周兮?夫孰异道而相安C.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反进不入以离尤兮,退将复修吾初服D.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章同时俗之工巧兮,価规矩而改错3.下列句子小,加点词的解释无误的一组是()建(哀伤)民生之多艰[既替(代替)余以蕙纟襄兮審朝谆(谏争)而夕替又申之以(因为)揽茴■鸳鸟之不群(合群)兮忍尤(罪过)而攘诟角(以)前世而固然〔屈心而抑(压抑)志兮■4.下列各句中,加点字的活用不同于其它三项的一项是( A.屈心而抑志兮B.冋朕车以复路兮••A.步余马于兰皋兮D.伏清白以死直兮 谣涿谓余以善淫(谣言)••価规拒而改错(错误)■延伫乎吾将反(返冋)怨灵修Z浩荡兮(水势大)①価规矩而改错••③何方圜之能周兮••⑤佩缤纷其繁饰兮⑦宁溢死以流亡兮••A.①②③⑤⑥C.①④⑤⑧②吾独穷困乎此吋••④忽反顾以游目兮••⑥自前世而固然⑧伏清白以死直兮••B.②③④⑤⑥D.②③⑤⑧1.下列各句屮没有特殊句式的一项是()A.不吾知其亦已兮B.虽体解吾犹未变兮C.背绳墨以追曲兮D.长余佩之陆离2.下列词语中加点字的解释全都止确的一项是()A.乂中之以揽苣(重复,再三)■B.溢死(突然)■C.忍尤而攘诟(侮辱)D.苟余情其信芳(确实)■3.下列各句中加点词占今意义相同的一组是()4.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是()A.屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗人由集 体歌唱到个人独立创作的新时代。B.我国文学史上索以“风骚”并称。“风”指“国风”,代指《诗经》,“骚”指《离骚》,代指《楚辞》。C.我国诗歌发展史上有两大优秀传统,其屮现实主义源头是《诗经》,浪漫主义则创始于《楚辞》。D・“楚辞”有两个含义:一是指屈原创制的一种诗歌体裁;另一个是指刘向辑录的屈原作品集。《离骚》复习学案答案1.【答案】D【解析】“信”,确实;“芳”,美好。2.【答案】A【解析】B项“郁邑”通“郁悒”,“圜”通“鬪”;C项“反”通“返”,“离”通“罹”沙项“章”通“彰”,“错”通“措”。3.【答案】B【解析】A项“替”应为“废弃”之义;C项“尤”应为“责骂”;D项“自”应为“自从”o4.【答案】D【解析】D项为“动词的为动用法”。其它三项为“使动用法”o5.【答案】C【解析】A项宾语前置句,B项被动句,D项定语后置句。6.【答案】C【解析】A项中“谣i豕”意为造谣、诽谤;B项中“错”通“措”,措施的意思;D项中“浩荡”意为荒唐,没冇准则。7.【答案】C【解析】①“规矩”古今义都用来比喻一定的标准、法则或习惯。④“反顾”古今义都指回头看。⑤“缤纷”古今义都指繁多而凌乱。⑧“清白”古今义都指纯洁,没有污点。②“穷困”,古义:(路)阻塞不通,引巾为走投无路;今义:生活贫穷,经济困难。③“方圜”,占义:通“方圆”,方和圆,方柄和圆凿;今义:周围,周围的长度。⑥“固然”,古义:就是这样;今义:连词,表示承认某个事实,引起下文转折。⑦“流亡”,古义:随风飘泊;今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。 2.【答案】D【解析】“楚辞”一个含义是指战国吋期兴起于楚国的一种诗歌样式,发源于楚地的歌谣,用原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后,楚辞才形成一种文学样式,不能说是用原创制的;另一个含义是指刘向辑录的作品集,主耍作品是屈原的,但还有宋玉等人的作品,所以不能说是屈原的作品集。

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