【同步测试】《孔雀东南飞并序》(人教)-7页

《孔雀东南飞》同步练习第一课时◆基础知识达标自读课文，完成下列各题：1．下列各句中加粗字的注音和解释全都正确的一组是[]。①槌（chu0用拳头敲）床便大怒②葳蕤（w5iru0繁盛的样子）自生光③否泰（f%ut4i坏运气和好运气）如天地④踯躅（zh0zh*缓慢不进）青骢马⑤晻晻（y3ny3n日色昏暗无光的样子）日欲暝⑥赍（l4i赠送）钱三百万⑦君当作磐（p2n厚而大）石⑧伶俜（l0ngb9ng孤单的样子）萦苦辛⑨耳著明月珰（d1n耳坠）A．①④⑤⑦B．①②⑧⑨C．③⑥⑦⑧D．②④⑤⑨2．将下列句中的通假字用横线划出来，并在括号内写出相通的字：（1）未至二三里，摧藏马悲哀。（）（2）蒲苇一时纫，便作旦夕间。（）（3）箱帘六七十，绿碧青丝绳。（）（4）不久当归还，还必相迎取。（）（5）两家求合葬，合葬华山傍。（）3．辨析下列加粗词语的古今义：（1）可怜体无比（古：）（今：）（2）汝岂得自由（古：）（今：）（3）处兮适兄意（古：）（今：）（4）便利此月内（古：）（今：）（5）叶叶相交通（古：）（今：）（6）承籍有宦官（古：）（今：） 4．选出下列诗句中全部含有偏义复词的一项：[]。①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜⑦死生，昼夜事也⑧陟罚臧否，不宜异同⑨成败之机，在于今日⑩亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也A．①③⑤⑦⑧⑨B．①③④⑤⑧⑨C．②④⑥⑦⑧⑩D．②③④⑤⑦⑩5．填空：（1）《孔雀东南飞》原题为《________》，是我国古代最早的________，也是我国古乐府________的代表作之一，它与北朝的《________》，并称为“________”。“乐府”本是汉武帝时设立的一个________。它搜集、整理的诗歌，后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”。（2）首句“孔雀东南飞，五里一徘徊”是一种________的手法。旨在渲染一种笼罩全诗的缠绵悱恻的氛围；结尾部分（“两家求合葬⋯⋯”）采用________手法，表达了人们的________；中间部分是诗的主体，记叙了________，抨击了________。（3）诗的开头：“十三能织素，十四学裁衣，十五⋯⋯，十六⋯⋯”这在表现手法上属________，相当于《诗经》中的________。这段文字与兰芝离别焦家时的一段描写：“著我绣夹裙，事事四五通。足下⋯⋯，头上⋯⋯。腰若⋯⋯，身著⋯⋯，指如⋯⋯”在表现手法上均属________，不同之处在于前者是________，后者是________，在内容上，前者意在强调兰芝从小聪明能干，多才多艺，很有教养，为被逐作铺垫；后者意在表现兰芝________，这既是对兰芝的赞美，也是对扼杀这一美好形象的封建制度的谴责。◆课堂探究6．解释下列句子加粗词的意义和用法。①孔雀东南飞（）②槌床便大怒（）③谢家事夫婿（）④足以荣汝身（）⑤交广市鲑珍（）7．下列各句中句式相同的两句是[] A．非为织作迟B．为仲卿母所遣C．渐见愁煎迫D．仕宦于台阁E．我命绝今日F．赍钱三百万8．对下列句子的意思有AB两种理解，在理解正确的项后面的括号里打“√”。①孔雀东南飞，五里一徘徊。A．孔雀向东南方向飞去，每飞五里就徘徊一阵。（）B．孔雀向着东南方向飞，飞了一段就一次徘徊。（）②十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。A．从十三到十六岁，（我）学了织布，学了裁衣，学了弹箜篌，也学了经书学了礼仪。十七岁上做了你的妻，心里常常痛苦伤悲。（）B．我十三岁能织精美的白绢，十四岁学会裁衣，十五岁能弹箜篌，十六岁又诵读诗书。十七岁做了你的妻子，心中常常痛苦悲伤。（）③三日断五匹，大人故嫌迟。A．很短的时间就织了很多的布，婆婆却仍然嫌织得很慢。（）B．三天截下五匹绢，婆婆还故意嫌慢。（）④寡妇起彷徨。A．独自等待丈夫的女人，起身彷徨不定。（）B．死了丈夫的妇人，起身彷徨不定。（）9．对《孔雀东南飞》中刘兰芝“举身赴清池”、焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情的正确理解是哪一项？[]A．二人不能忍受封建家长制和封建礼教的迫害，以死来解脱夫妻被拆散的痛苦。B．由于封建迷信思想的影响，二人相信人死后灵魂可以见面，因此以死来求得团聚。C．在封建家长制和封建礼教统治下，他们不敢以斗争去争取幸福，却以死来逃避现实。D．二人的殉情，既表现了他们对爱情的忠贞不渝，也是对封建家长制和封建礼教的控诉和反抗。第二课时◆课内阅读强化10．阅读下列诗段，完成1-4题。新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤 作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遣施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”①下列语句中加粗词语的解释，全都正确的一项是[]。A．勿复重纷纭（再）奉事循公姥（公公与婆婆）B．进止敢自专（岂敢）昼夜勤作息（深夜）C．伶俜萦苦辛（缠绕）谓言无罪过（总觉得，自认为）D．箱帘六七十（同“奁”）留待作遗施（留下）②仲卿、兰芝二人凄楚话别时，兰芝为什么要赠物于仲卿？请作具体分析。答：________________________________________________③从刘兰芝这段“自白”中，可以看出她具有哪些优秀品质？答：____________________________________________________________________________________________________④刘兰芝所说的“人贱物亦鄙”有何深刻含义？答：________________________________________________11．下面四首诗分别吟咏梅、桃、榴、菊四种花。诗中空缺处是这四种花名请指出正确的一项（3分）[]。①炎日________如火，繁英簇绛绡。佳人斜插处，疑把绿云烧。②人在艳阳中，________花映面红。年年二三月，底事笑春风。③墙角数枝________，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。④昨日登高罢，今朝再举觞。________花何太苦，遭此两重阳。A．①榴②桃③梅④菊B．①梅③榴③菊④桃C．①桃②菊③榴④梅 D．①菊②梅③桃④榴◆课外阅读拓展（一）阅读下面两首唐诗，完成1-2题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。1.对这两首诗语句的理解，错误的一项是（）A.“何当”即何时，“却话”即回斜；“未解忆”写儿女的幼稚。B.“云鬓湿”.“玉臂寒”写妻子的美丽，“倚虚幌”即夫妻双双倚着帷幔看月C.李诗再次写“巴山夜雨”，都是写同一时间同一情景的事。D.“共剪西窗烛”.“双照泪痕干”都是诗人想象中与家人聚首时的情景。2.这对两首诗的分析，不恰当的一项（）A.这两首诗都是写景佳作，抒写出羁旅中对妻室的思念之情，通过“何当”“何时”传达出来。B.李诗运用反复的手法，再次出现“巴山夜雨”词句，把诗人盼早时与妻子聚首的心情委婉地表达出来了。C.杜诗《月夜》从对方妻子儿女着笔，用侧面描写手法，反衬诗人心中的愁怅和痛苦。D.“共剪西窗烛”，“双照泪痕干”，都是情景交融的语句，通过想象分别写出在灯光.月下夫妻团聚的情态，用语传神有余味无穷之妙。（二）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。上山采蘼芜 上山采蘼芜，下山逢故夫。长跪问故夫：“新人复何如？”“新人虽言好，末若旧人姝。颜色类相似，手爪不相如。”“新人从门入，故人从阁去。”“新人工织缣。”故人工织素。织缣日一匹，织素五丈余。将缣来比素，新人不如故。3.对这首诗的理解，不恰当的一项是（）A.诗的开头三句是作者叙述，第四句是女主人公——故人——一个被丈夫休了的女子的发问。后四句是故人的回答，“新人从门入”两句是女主人公的话，后六句是故夫的话。B.女主人公见了休了自己的丈夫，不但未埋怨.责难，还长跪在地，关心的询问新妇的情况，可见她恋情不断，故欲借此机会重叙前缘。C.“新人从门入，故人从阁去”两句有很丰富的含义，表达的感情.心理也是很复杂的：一是对故夫说故人好于新人的委婉驳斥，表明自己不完全相信；二是借此抒发自己被无情休弃的痛苦.哀怨；三是委婉地讽刺故夫当时喜新厌旧的行为。D.张琦曾评说此诗：“巧拙既殊，钝捷亦异，而爱憎取舍，一切反之。”巧.捷是言弃妇，拙.钝是说新人；“爱憎取舍，一切反之”说的是故夫，这种反常的爱憎取舍以“新人不如故”作结，不仅批判了薄情无义行为，而且进一步深化了主题。课外鉴赏有所思有所思①，乃在大海南。何用问遗君②？双珠瑇瑁簪③，用玉绍缭之④。闻君有他心，拉杂摧烧之⑤。摧烧之，当风扬其灰。从今以往，勿复相思！相思与君绝⑥！鸡鸣狗吠⑦，兄嫂当知之。妃呼豨⑧！秋风肃肃晨风飔⑨，东方须臾高知之⑩。【注释】①有所思：指她所思念的那个人。②何用：何以。问遗(wèi慰)：“问”.“遗”二字同义，作“赠与”解，是汉代习用的联语。③瑇瑁(dàimào代冒)：即玳瑁，是一种龟类动物，其甲壳光滑而多文采，可制装饰品。簪：古人用以连接发髻和冠的首饰，簪身横穿髻上，两端露出冠外，下缀白珠。④绍缭：犹“缭绕”，缠绕。⑤拉杂：堆集。这句是说，听说情人另有所爱了，就把原拟赠送给他的替.玉.双珠堆集在一块砸碎，烧掉。⑥相思与君绝：与君断绝相思。⑦鸡鸣狗吠：犹言“惊动鸡狗”。古诗中常以“鸡鸣狗吠”借指男女幽会。⑧妃(bēi)呼豨(xūxī)：妃，训为“悲”，呼豨，训为“歔欷”。⑨肃肃：飕飕，风声。晨风飔(sī思)：据闻一多《乐府诗笺》说：晨风，就是雄鸡，雉鸡常晨鸣求偶。飔当为“思”，是“恋慕”的意思。一说，“晨风飔”，晨风凉。⑩须臾：不一会儿。高：是“皜”.“皓”的假借字，白。“东方高”，日出东方亮。这二句是说在秋风飕飕的清晨，听到晨风鸟求偶的鸣叫，我的心更烦乱了，太阳是会察知我的心的纯洁无瑕。 参考答案基础达标训练1．A2．（1）藏—脏（2）纫—韧（3）帘—奁（4）取—娶（5）傍—旁3．（1）出嫁；刚才（2）我被（3）劝告辞别（4）开口成功4．A课堂探究6．（1）古诗为焦仲卿妻作长篇叙事诗民歌木兰诗乐府双璧官署（2）托物起兴浪漫主义理想和愿望刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧封建家长制和封建礼教对青年男女幸福生活的摧残（3）铺陈赋铺陈纵向铺陈横向铺陈被逐离焦家前的沉着、冷静、镇定自若突出其“精妙世无双”的特点78．①名词作状语，向东南方向②名词活用为动词击打，用拳头敲③名词用作动词，侍奉④形容词使动用法，使⋯⋯荣耀⑤名词作动词，购买，采办9．BC课内阅读强化10．①B②A③A④A11．D12．①C②遗物为念，赠物之美，衬托了兰芝的才德，也表现其对仲卿的挚爱之情。②勤劳善良、孝顺婆婆、忠于爱情（注重感情）等优秀品质④表现人的地位对物质价值的重要影响，揭露当时社会的世态炎凉13．A14．①C②B课外阅读拓展1.C2.B3.B