2013-2014学年高中语文 第16课孔雀东南飞并序同步检测 新人教版必修1

【创新设计】2013-2014学年高中语文第16课孔雀东南飞并序同步检测新人教版必修1(时间：45分钟　满分：60分)积累与运用1．下列句子中加点字的读音正确的一项是(　　)(4分)A．箜(kōng)篌　　流纨(wán)素　　槌(zhuì)床B．自缢(yì)玳(dài)瑁光哽咽(yàn)[C．踯躅(zhú)青骢(cōng)马葳蕤(ruí)D．伶俜(pīng)薄(báo)禄相婀娜(nuó)解析　A“槌”读“chuí”。B“咽”读“yè”。D“薄”读“bó”。答案　C2．下列句中加点词语的解释不恰当的一项是(　　)(4分)A．留待作遗施(赠送)　　　B．谓言无罪过(说话)C．寻遣丞请还(不久)D．便可白公姥(禀告)解析　B言：以为。答案　B3．下列句子中的“令”字与“便言多令才”中的“令”字意思相同的一项是(　　)(4分)A．莫令事不举B．县令遣媒来C．朝令而夕改D．有此令郎君解析　A让。B县里的最高行政长官。C命令。D美好的。答案　D4．下列句中加点的词语的含义与现代汉语相同的一项是(　　)(4分)①婀娜随风转　②勿复重纷纭　③便利此月内④槌床便大怒⑤可怜体无比⑥千万不复全⑦徘徊庭树下⑧大人故嫌迟⑨踯躅青骢马⑩窈窕世无双A．①②⑦⑩　　　　　B．⑤⑥⑨⑩C．⑦⑨⑩D．③⑥⑦⑩解析　①轻轻飘动的样子。③适宜。④古代的一种坐具。⑤可爱。⑧这里指焦母。 答案　C5．下列加点虚词的意义，相同的一项是(　　)(4分)A．①府吏见丁宁　　②渐见愁煎迫B．①君尔妾亦然　　②作计乃尔立C．①会不相从许　　②叶叶相交通D．①故作不良计　　②大人故嫌迟解析　A项①表示对自己怎么样；②表现出。B项代词，相当于“这样”。C项①表示一方，相当于“你”；②互相。D项①故意；②总是。答案　B阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文，完成6～9题。鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。6．刘兰芝临别梳妆时“事事四五通”，对其原因的分析，不恰当的一项是(　　)(5分)A．刘兰芝临别时精心打扮，表现其沉着冷静，突出其“精妙世无双”。B．临别时有意精心打扮，以博得焦母的好感，促使焦母放弃驱逐刘兰芝的打算。C．借此延缓别离的到来，反映刘兰芝极其痛苦矛盾的心情。D．面对分别，刘兰芝禁不住心烦意乱，导致“事事四五通”。解析　刘兰芝是自请还家门，B说“博得焦母好感，促使焦母放弃”与文意不合。答案　B7．第一节运用了排比和铺陈的手法，其作用是(　　)(5分)A．表明兰芝恋恋不舍，强打精神，掩饰内心的哀怨。B．表明兰芝不甘示弱，有意在婆婆面前示威。C．写出兰芝的美丽，突出她坚韧刚强，从容自如的性格。D．写出兰芝有意装饰自己，决不受别人歧视的心理。解析　这道题考查文段在诗中的原意和作用。 答案　C8．对下列诗句的理解，不恰当的一项是(　　)(5分)A．“今日还家去，念母劳家里”表现了刘兰芝对长者的孝敬与牵挂之意。B．“本自无教训，兼愧贵家子”表现了刘兰芝勇于自责的谦恭精神。C．“却与小姑别，泪落连珠子”表现了刘兰芝无辜被遣的心酸与痛苦。D．“初七及下九，嬉戏莫相忘”表现了刘兰芝与小姑的深厚感情。解析　这道题考查重点语句在诗词中的含意。B中“本自无教训，兼愧贵家子”是客套话，并无自责之情和谦恭精神。答案　B9．对这两节诗歌的理解，最恰当的一项是(　　)(5分)A．兰芝满怀悲愤，言语之中含有对婆婆的斥责与抨击。B．兰芝这时觉得好聚不如好散，留得青山在，不怕没柴烧。C．兰芝不卑不亢，举止得体，表现了坚强与善良的特点。D．兰芝为照顾丈夫的面子离开焦家，表现了软弱的一面。解析　A项“斥责与抨击”理解不当。B项“好聚不如好散”“留得青山在，不怕没柴烧”理解不当。D项“照顾丈夫的面子”“软弱”理解不当。答案　C二、课外拓展阅读下面的这首唐诗，完成10～11题。新晴野望王　维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。10．第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。(10分)答：________________________________________________________________________________________________________________________。解析　这道题考查重点字词在诗词中的含义及表达效果。答案　分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。11．尾联描写了一幅什么样的图景，这样写有什么好处？(10分)答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________。解析　这道题考查句子在诗里的含意及表达作用。答案　尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象，给前面所描绘的画面平添无限生机，使整个画面活了起来。