2018_2019学年高中语文第二单元爱的生命的乐章1第3课孔雀东南飞(并序)落实应用案练习鲁人版
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资料简介
1第3课孔雀东南飞(并序)一、基础考查1.下列加点字的注音完全正确的一组是(  )A.葳蕤(wēiruí)     窈窕(yǎotiáo)徘徊(páihuái)伶俜(línɡpīnɡ)B.箜篌(kōnɡhóu)遗施(yí)拊掌(fǔ)摧藏(zànɡ)C.否泰(pǐ)哽咽(yè)玳瑁(dàimào)踯躅(zhízhú)D.鲑珍(ɡuī)便言(pián)晻晻(yǎnyǎn)蹑丝履(niè)解析:选C。A项,“窕”读tiǎo;B项,“遗”读wèi;D项,“鲑”读xié。2.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(  )A.郁郁登郡门郁郁:繁盛的样子B.交语速装束交语:互相交流,说话C.登即相许和登:立刻D.好自相扶将扶将:服侍的意思解析:选B。“交语”应解释为“互相告诉”。3.下列加点词语的古今意义相同的一项是(  )A.汝岂得自由B.可怜体无比C.络绎如浮云D.叶叶相交通解析:选C。C.古今均指前后相接,连续不断。A.古义:自作主张/今义:不受拘束,不受限制。B.古义:可爱/今义:值得怜悯和同情。D.古义:交错相通/今义:运输事业的总称。4.下列文言句式与其他三项不同的一项是(  )A.仕宦于台阁B.亦自缢于庭树C.我命绝今日D.何言复来还解析:选D。D项,宾语前置句;A、B、C三项均为状语后置句。 二、阅读理解(一)阅读下面的诗歌,回答5~6题。白头吟①汉乐府皑如山上雪,皎若云间月。闻君有两意,故来相决绝。今日斗酒会,明旦沟水头;躞蹀御沟上②,沟水东西流。凄凄复凄凄,嫁娶不须啼;愿得一心人,白头不相离。竹竿何袅袅③,鱼尾何簁簁④。男儿重意气,何用钱刀⑤为!【注】 ①晋人葛洪《西京杂记》载:“司马相如将聘茂陵人女为妾,卓文君作《白头吟》以自绝,相如乃止。”②躞蹀(xièdié):小步徘徊貌。御沟:指环绕宫墙或流经宫苑的渠水。③袅袅:柔弱貌。④簁簁(shāi):形容鱼尾像濡湿的羽毛。在中国歌谣里,钓鱼常是男女求偶的象征隐语。这两句写两人情意相投的时候。⑤钱刀:钱币。刀,刀币。5.本诗的前两句运用的是什么手法?请加以分析。答:                                                                        答案:前两句运用起兴,是说男女爱情应该是纯洁无瑕的,犹如高山上的白雪那样一尘不染;应该是光明永恒的,好似云间的月亮皎皎长在。这是反面起兴,欲抑先扬,为下文写丈夫的变心和自己的痛苦做铺垫。6.“今日”四句运用了什么表达方式来写?这和后面的四句话形成什么关系?答:                                                                        答案:这四句运用记叙的表达方式,写分别的场面,今天喝酒诀别,是最后一次聚会,明晨就将在御沟旁边徘徊分手,就像御沟中的流水一样分道扬镳了。作者运用比喻的手法,“东西流”以渠水分岔而流喻各奔东西;形容爱情如沟水东流,一去不复返了,写出心情的悲伤无奈。和后面的四句话形成承接,为下面的四句话做铺垫。“凄凄”四句一笔宕开,言一般女子出嫁,总是悲伤地啼哭,其实大可不必的;只要嫁得一个情意专一的男子,白头偕老,永不分离,就很幸福了。从侧面写自己今日遭到遗弃才最凄惨悲伤,这是初嫁女子无法体会到的滋味。已临决绝而犹望男方转变,辞意婉约而感情沉痛。(二)阅读下面两首诗歌,回答7~8题。上 邪 [汉]乐府民歌上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!无 题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。7.两首诗歌都写对爱情的坚贞、执着,但是语言风格迥异,试分析两首诗歌风格的不同。答:                                                                                                                                                答案:前一首风格真率奇崛、热烈泼辣。后一首风格清丽典雅、婉媚含蓄。8.两首诗歌在艺术技巧方面有什么不同,各有什么好处?答:                                                                                                            答案:前一首主要用了浪漫想象(或“夸张”)的方法。后一首综合运用了用典和寓情于景的方法。前一首民歌,想象愈奇就愈见其心至纯、其情至深、其志至坚、其爱至贞。后一首七律,由于综合运用比喻、对偶、拟人等修辞手法和运用典故、借景抒情等艺术手段,使要表达的情感显得真挚而含蓄、深沉而婉曲、单纯而复杂,让人回味无穷。三、语言表达9.阅读下面一则材料,按要求用鲜明的语言写出对人生的启发。一双鞋,在地摊上不过几十元,到了商场、专卖店,会涨到一百,甚至几百;刘兰芝,在焦家被焦母视若草芥,在县令和太守家,身价大增,被视作明珠。可见所处的位置和价值是密切相关的:一双鞋,材料很重要,好的材料才有好的质量;一双鞋,样式老的大多很便宜;一双鞋,只有让顾客满意才能卖出去。人也是如此呀!(1)从肯定的角度写(20字内):                                                                                                             (2)从否定的角度写(20字内):                                                                                                            解析:本题考查语言表达的准确、鲜明。要把这些具体的内容上升到哲理的角度,找出隐含在这些语句后面的人生道理。解答此题要抓住关键语句,即“所处的位置和价值是密切相关的”这句话,然后从两个方面解答。答案:(1)(从肯定的角度写:)一个人处在不同的位置,价值的实现也有所不同。(2)(从否定的角度写:)决定人价值的并非是位置,而是自己内在的素养。10.《孔雀东南飞》故事中的两个主人公的墓地在安徽省怀宁县小市镇粮站前方,经后人修缮,现已经成为一处供游人凭吊的风景地。假如你是本地导游,你打算怎样向游人介绍这个地方。要求:语言简明得体。答:                                                                                                                                                解析:介绍时需要涵盖《孔雀东南飞》故事的内容大意以及本风景地的现实意义两个主要信息。答案:这里埋葬的是长诗《孔雀东南飞》中的男女主人公。《孔雀东南飞》通过刘兰芝与焦仲卿这对恩爱夫妇的爱情悲剧,控诉了封建礼教、家长专制和门阀观念的罪恶,表达了青年男女追求婚姻爱情自主的合理愿望。女主人公刘兰芝对爱情忠贞不贰,她对封建势力和封建礼教所做的不妥协的斗争,使她成为文学史上富有叛逆色彩的妇女形象,为后来的青年男女所传颂。经后人修缮,主人公的墓地可更好地供游人凭吊,让人从中受到教益。11.在学习《孔雀东南飞》时,同学们把它改编成了课本剧并表演。有一位同学在二胡演奏《化蝶》的背景音乐中用低缓、沉抑的语调来朗诵,另外两位同学采用虚拟的表演动作来象征刘、焦二人的殉情。两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘!请你用五字句拟写一个对刘、焦爱情美好祝愿的画外音结束剧情。答:                                                                                                             解析:本题考查写画外音的能力。回答问题时要注意用“五字句”,必须是对爱情的美好祝愿。答案:孔雀东南飞,飞天去不回,诚愿有缘人,共饮一江水。12.有甲、乙两个人,分别身兼两职,两个人的四种职业是教师、警察、书法家和作家,同时还知道以下事实:①书法家到北京办书法展览前,甲约了几位好朋友为他饯行。②书法家曾跟教师讨论过书法创作技巧,要“笔法、结字法、章法兼顾”。③教师的妻子是作家的亲姐姐,她喜欢唱歌,尤其喜欢刘欢的歌曲。请你推出他们两人各自的职业。甲:                                    乙:                                    解析:解答此题,关键要根据题中给出的事实进行推断。由①可知乙是“书法家”,由②可知甲是“教师”,由③可知乙还是“作家”,那么根据题干中的信息和现有推论可知,甲还是“警察”。答案:(甲:)教师、警察 (乙:)书法家、作家
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