英山一中王玲
“太祖运筹演谋……抑可谓非常之人,超世之杰矣。”——陈寿“子治世之能臣,乱世之奸雄。”——《魏书》“曹操至少是一个英雄。”——鲁迅名家说曹操
建安十三年,曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻乌鸦往南飞鸣而去。曹操感此景而横槊赋诗,写了这首《短歌行》。背景简介
曹操为何“忧”呢?合作探究
思考探究:一、“青青子衿,悠悠我心”该如何理解?“青青子衿,悠悠我心”语出《诗经.郑风.子衿》,原文为:“青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音?”
二、“呦呦鹿鸣,食野之苹”该如何理解?
三、文章着重讲述“乌鹊南飞”,并且描摹乌鹊何枝可依的样子,对于诗歌的主旨表达有何作用?
四、“山不厌高,海不厌深。”该如何理解?“山不厌高,海不厌深。”借用《管子.形势解》之语,原文:“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众。”诗意比喻执政者能宽宏大量,广纳贤才。这里暗喻曹操自己像山一样不厌其多容纳土壤,像水一样不厌其大而容纳众水,表明要宽宏大量,广纳人才。
诗歌小结1、忧思难忘之“忧”从何来?2、忧从中来之“忧”从何来?3、需要贤才做什么呢?人生苦短贤才难得功业未就杜康贤才建功立业
延伸拓展:如何鉴赏诗歌?一、知人论世二、抓关键词,了解作者的思想感情三、从表现手法入手
龟虽寿神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年幸甚至哉,歌以咏志。
以“我眼中的曹操”为话题,写一个短评。作业设计
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