《观沧海》-曹操课件

古代诗歌四首曹操（155～220）字孟德。东汉末政治家、军事家、诗人。 《观沧海》——曹操 教学目标：1、识记作者、作品3、深刻理解诗歌内容与情感教学重点：领悟诗人寄寓的豪迈情感2、有情感的背诵诗文 作者简介曹操字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。写作背景《观沧海》是曹操的名篇，是他北征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇，透过它，我们可以看到诗人自己的胸怀。 字词音义1、临2、澹澹3、竦峙4、萧瑟sǒngzhìsè·登临水波动荡的样子耸立形容风吹树木的声音 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。jiédànsǒngzhìsè 一、观沧海曹操东临碣石，以观沧海向东登上碣石山，来饱览这壮观的大海。交待观察方位、地点以及观察对象。“观”字统领全篇。 (水何澹澹，山岛竦峙)大海碧波荡漾，山岛高高挺立在海中(大海全景，写出苍茫浑然的气势) (树木丛生，百草丰茂)岛上树木很多，各样的草繁盛茂密。(秋风萧瑟，洪波涌起)风吹草木，沙沙作响；海面掀起滔天巨浪。以山岛草木烘托大海动景静景 (日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。)日月东升西落，好像从海里升起又落到海里去一样；银河星光灿烂，斜贯天空，它远远的一端垂向大海，就好像发源于大海一样。(扣住大海的磅礴气势虚写，表现诗人博大胸襟。) (幸甚至哉，歌以咏志)真是幸运到了极点，我引吭高歌，倾吐宏伟心愿。(乐府诗每章结尾的句子，与本诗正文没有直接关系。) 主题抒发了诗人统一中国，建功立业的抱负。写作特色1、借景抒情，情景交融，情理结合。2、诗的基调苍凉慷慨，是“建安风骨”的代表作。 诗歌品析叙事内容东临碣石以观沧海诗句情感观海地点和目的水何澹澹总写大海景象总写山岛景象山岛竦峙树木丛生特写山岛之景突出欣欣向荣景象秋风萧瑟洪波涌起特写海面之景突出惊涛拍岸景象百草丰茂日月之行若出其中星汉灿烂若出其里开阔胸襟，一统中国的抱负想象之景突出大海吞吐日月，包蕴万千的景象兴味盎然，胜券在握动荡变化的时局需要一个主宰沉浮的伟人勃勃生机乐观情怀席卷宇内，荡平诸侯。惊天动地虚写实写写景 二、全诗是以哪个字展开来写的？全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。 三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 写作特点诗意理解：本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。借景抒情，托物言志。虚实结合，动静结合。 练习1、《观沧海》中哪些诗句最能体现作者博大胸怀？2、说一说你最喜欢哪句？