小学美术《生活中的暖色》教学反思

小学美术《生活中的暖色》教学反今天早上第二节在四五教室里我的公开课终于结束了。。。这一段时间由于各种事情的忙碌，这节课备的有点仓促了。教学效果整体还是可以的，有优点有不足，现总结如下：优点：1.课堂在小测验环节，通过让学牛根据自己衣服的颜色来检验学习效果的方式，让学生全员参与，调动了孩子的积极性。2.课堂教学内容有体系，有系统，整个课程设计紧凑，层层递进，时间把握的也很好。缺点：1•在说生活中哪些物体是暖色时，我拍了班里学生的照片，让学生看，这个环节,虽然调动了孩子们的积极性，可是也是课堂纪律乱了起来，此环节的设计有待思考。2.为了对上课时间能有效把握，在课堂后边的环节有点赶，这方面一定要注意，注意课堂的稳定性。这次的公开课虽然结束了，但在这次公开课里学到的经验教训与思考我将带到以后的教育教学中。 小学美术《生活中的暖色》教学反今天早上第二节在四五教室里我的公开课终于结束了。。。这一段时间由于各种事情的忙碌，这节课备的有点仓促了。教学效果整体还是可以的，有优点有不足，现总结如下：优点：1.课堂在小测验环节，通过让学牛根据自己衣服的颜色来检验学习效果的方式，让学生全员参与，调动了孩子的积极性。2.课堂教学内容有体系，有系统，整个课程设计紧凑，层层递进，时间把握的也很好。缺点：1•在说生活中哪些物体是暖色时，我拍了班里学生的照片，让学生看，这个环节,虽然调动了孩子们的积极性，可是也是课堂纪律乱了起来，此环节的设计有待思考。2.为了对上课时间能有效把握，在课堂后边的环节有点赶，这方面一定要注意，注意课堂的稳定性。这次的公开课虽然结束了，但在这次公开课里学到的经验教训与思考我将带到以后的教育教学中。