2019最新人美版美术四下《生命之源——水》教学设计

2019第1章（单元）第1节（课）第5课型绘画备课时2007年3月9日最新课时间人美版美术四下《生命之源——水》教学设计——水》教学设计——水》教学设计课题（内5、生命之源——水授课时年月日容）间教学目标知识目标：学习设计制作有主题小报的方法。能力目标：培养学生制作队报的能力情感目标：通过这节课的学习,让大家对水资源有一个更深刻的认识,同时也号召大家平时在生活中要珍惜水和节约用。重点重点：通过收集资料、相关图案、版面设计,学习有主题宣传小报教难点的设计、制作方法。关键难点：主题突出与布局的设计。具教学过程及板书设计时间旁批1/2 一.课前收集1、查一查我国的节水标志含义是什么？“世界水日”和“水周”各是哪一天？2、收集有关地球水资源的资料和我国目前水资源的情况。二、组织教学做好课前的一切准备工作。三、讲授新课1、了解有关水资源的知识：（1）播放课件：了解水的作用、水资源现状。（2）提出问题：你能想象吗,假如没有水,地球将是什么样？（3）说一说,我们的生活中有哪些浪费水、污染水的现象？（4）小组讨论：怎样才能更有效地保护水资源,维持生态平衡？2、欣赏有关水资源的图片资料和艺术作品。3、展示课前收集的相关资料。4、欣赏学生作品,分析不同的表现形式。激发创作灵感。小报的组成包括：（1）主题：文字清晰、醒目、突出。（2）装饰图案：色彩鲜艳、形象生动。（3）文字介绍：内容具有科学依据、真实、概括。四、学生作业小组合作形式完成。五、小结1、生作品,说说你有什么好的节约用水的建议？2、我们珍惜、爱护水资源,广开水源,们的子孙后代就不必再为缺水而发愁,宝贵的水资源也就能为我们永续利用了！课后心得本期总第（）课时第页2/2