设计生活标志四年级美术
预学单预学单1、收集身边的标志资料。2、查找标志分类的资料,并试着给你搜集到的标志分类。3、想一想,这些标志的作用。
说说看你喜欢哪一个标志?
小组讨论交流1、你想为谁设计标志?(比如:学校社团社区公共设施)2、合理安排小组成员分工(1)解说员1名,负责解说本组设计理念及设计方法。(2)操作员2名,负责起稿构图、着色等。(3)监督员2名,负责整理物品,监督安全。
温馨提示1、充分利用组内提供的材料2、使用剪刀时注意安全。3、设计完毕后,整理好物品。水彩笔油画棒剪刀橡皮胶棒彩色纸铅笔
标志设计展标志设计展
标志的演变
古代图腾
图腾
鸟纹
马家窑彩陶纹饰
汉墓商品铭文
泥封商标的雏形
中国第一个商标
自行车商标永久牌
现代的商标多姿多彩
北京奥运会徽标