小学美术-第4课-艳丽的大公鸡--人美版(共23张PPT)ppt课件

欢迎进入美术课堂 眼睛心灵耳朵双手仔细观察认真聆听引发想象勤于实践想象力比知识更重要。----爱因斯坦 认识鸡：1、鸡是一种常见的家禽，全身营养价值很高，为我们生活提供了优质的食物，深受人们喜爱。2、“鸡”与“吉”同音，在民间文化中，鸡是一种吉祥的动物，鸡的形态、神态、品行美好，人们大量赞美它，在美术作品、文学作品和生活用品里都有它们的身影，鸡还是十二生肖之一，鸡文化已经是中国传统文化的一部分。 头戴大红冠身穿花花衣清晨早早啼催我早早起猜猜看大公鸡 艳丽的大公鸡执教者：龙泉一小李云 大公鸡的外形有哪些特征，姿态有什么特点？脚：强壮有力，指甲尖尖。头：锯齿状红冠，眼睛圆、嘴尖。身体：翅膀短小，羽毛色彩丰富。尾巴：尾羽长，色彩丰富。姿态昂首挺胸引吭高歌威风凛凛展翅欲飞…… 引吭高歌金鸡独立昂首阔步呼朋唤友蓄势待发展翅欲飞动态变化： 公鸡公鸡真美丽！大红冠子花外衣！油亮脖子金黄脚！要数漂亮我第一！ 冰冰外衣运用了哪些颜色？这些颜色可以统称为什么色？冷色 阳阳的外衣运用了哪些颜色？这些颜色可以统称为什么色？暖色 艳丽的公鸡 冰冰阳阳花花1.花花外衣的色彩和另两只比有什么不同呢？你能用一个词语来形容一下吗？2.为什么会产生这样的感受？把冷色和暖色一起运用，色彩形成鲜明的对比，所以感觉色彩很艳丽。 明度、纯度影响鲜艳程度 对比色的运用 这幅作品运用了哪些颜色？大公鸡整体色彩搭配有什么规律？农民画金鸡展翅这幅作品运用了红、绿、橙、蓝、黄……色彩搭配规律：主体部分是冷暖色穿插搭配，内部以冷色为主，外侧以暖色为主。 艺术家笔下的公鸡 小朋友笔下的公鸡 选美大赛用冷暖色对比的方法，大胆地画一只艳丽的大公鸡。艺术实践：要求：1、构图饱满、线条流畅。2、造型新颖、生动。3、色彩丰富、艳丽。4、画好后请把你的公鸡剪下来，放到选美比赛场！ 色彩在我们的生活中无处不在，有时它为我们带来热烈、温暖，有时带来凉爽、清新，有时充满欢乐和喜庆……让我们学会运用色彩装点美好的生活！“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”——罗丹 闻鸡起舞：比喻有理想、有大志的人积极奋进。传说东晋时期将领祖逖年青时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，实现了报效国家的愿望 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全