小学美术-第4课-艳丽的大公鸡--人美版-(共22张PPT)-(2)ppt课件
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小学美术-第4课-艳丽的大公鸡--人美版-(共22张PPT)-(2)ppt课件

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时间:2022-06-14

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资料简介
欢迎进入美术课堂 艳丽的大公鸡义务教育教科书·美术四年级下册第14课 第一部分了解“大公鸡” 仔细观察:大公鸡的外形有哪些特点? 头尾巴身体脚翅膀头:顶上有锯齿状红鸡冠,眼睛圆圆的,嘴尖尖的。嘴巴下有肉髯。身体:呈椭圆形,满身披着美丽的羽毛。尾巴:尾巴上的羽毛很长,颜色丰富。脚:两只脚强壮有力,脚趾上还长着尖尖的指甲。翅膀:长在身体两侧比较短。 走路的大公鸡觅食的大公鸡大公鸡的姿态 打架的大公鸡展翅欲飞的大公鸡 试一试:谁能用老师提供的模板,快速拼出大公鸡的姿态? 第二部分探讨“艳丽的” 快速抢答:哪些颜色是冷色? 哪些颜色是暖色?结论:倾向于红黄橙的颜色称为暖色。倾向于蓝绿紫的颜色称为冷色。 与冷色相比草绿色偏暖想一想:草绿色是冷色还是暖色?结论:色彩的冷暖不是绝对的,是相对的。是通过比较得出的结论。与暖色相比草绿色偏冷 深入探究:学习冷暖色搭配方法 仔细观察:结论:有冷暖色搭配的大公鸡更艳丽!三只大公鸡,哪一只更艳丽? 结论:冷暖色穿插变化的公鸡,颜色变化更丰富,有更强的视觉冲击力,更艳丽!仔细观察:是不是有冷暖色搭配的大公鸡,就一定艳丽呢? 要使大公鸡的衣服艳丽起来,可以这样做:创作提示:1、冷暖色对比搭配2、冷暖色穿插运用涂色 油画棒画(儿童画)手工粘贴 剪纸油画油画装饰画 《金鸡展翅》(农民画)朱光莲 小组合作,运用冷暖色对比的方法给大公鸡设计一件艳丽的衣服吧!要求:1、造型活泼生动2、色彩艳丽明快创作要求 小组合作,运用冷暖色对比的方法给大公鸡设计一件艳丽的衣服吧!要求:1、造型活泼生动2、色彩艳丽明快创作要求 欢迎指导!感谢聆听, 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全

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