新人美版五年级上册教案和教学反思13课拼贴添画

新人美版五年级上册教案和教学反思13课拼贴添画教学目标：1.显形内容与目标应知：通过思考，比较，想象与讨论，学生感知绘画与拼贴画的不同效果，了解拼贴画的艺术形式美，提高审美趣味。应会：学会拼贴添画的基本方法，尝试剪纸，撕纸方法和粘贴的方法。2.隐性内容与目标培养学生的造型能力和动手能力，在制作中感受创造活动的乐趣。教学重点：利用收集的废旧挂历，广告纸，彩纸等进行拼贴添画创作。教学难点：纸材的巧妙利用，创造的表现内容。教学过程：教学过程教学活动设计思路教学准备教学课件，学生优秀作业，制作用 具…… 展示各种纸材。根据纸材设计拼贴画内容。拼贴方法。巧妙利用纸材的图案花纹。2.组织小组讨论。引导学生分析纸材的机理和花纹图案。3.组织欣赏交流书中第16页毕加索的作品拼贴画《吉他》。学生优秀作品。分析拼贴方法和添画方法。每组重点分析一幅作品。4.教师演示剪纸添画和撕纸添画。提示作业步骤：构思一一选纸材一一构图讲授新课1.播放教学课件。剪纸或撕纸一一贴一一添画一致。添画部分要注意与画面的内容和色彩协调了解各种纸材，简单了解拼贴添画的方法，感受拼贴添画的艺术形式美。了解纸材的特点。了解拼贴和添画的方法，启发创新设计构思。了解作业的两种形式，掌握作业的基本方法，启发学生的创作热情。完成作业1.布置作业要求 巧妙利用纸材拼贴一幅作品进行适当的添画。2.指导学生完成作业针对学生的不同情况，进行有针对性的辅导。辅导要点：巧妙利用纸材，创新设计表现主题，添画与画面所表现的主题协调一致。准备完成作业。完成作业。评价展示作品。讲评作品。训练学生的评价能力。中国龙教学设计一教学目标设计1、知识与技能：美术教案一中国龙a、能表现龙的形态特征，并画出较细致的花纹。2、过程与方法a、在探索中学习中国龙在中国文化的广泛应用。b、在小组合作中用线条表现龙的动态与花纹。3、情感、态度、价值观：a、乐意与同学合作完成。b、对中国民间文化艺术发生兴趣。二教学重点 1、通过欣赏中国龙的文化艺术，让学生感受中国深厚的文化底蕴。1、能运用线条画出较细致的花纹。三教学难点能表现具体的龙的形态特征。四作业要求1、基本要求：小组合作绘画图案2、较高要求：小组合作有细致纹样的龙图案3、个性探索：小组合作绘画有整体美的龙图案