2019最新人美版美术五下《人民艺术家——齐白石》教学设计

2019最新人美版美术五下《人民艺术家——齐白石》教学设计——齐白石》教学设计——齐白石》教学设计——齐白石教学目的：１、通过对人民艺术家——齐白石的专题欣赏学习,初步了解齐白石的生平。２、知道齐白石的代表作是什么,他的花鸟画有哪些明显的艺术特色。3、通过欣赏齐白石的诗歌、书法、篆刻、绘画作品,知道齐白石是一位全能型的艺术家。4、学习齐白石老人热爱大自然、热爱生活的道德情操。教学重点：了解并学习欣赏齐白石作品的独特艺术风格。教学难点：以文字表达的方式,表达自己对作品的观后感。教学准备：１、课件２、多媒体教学过程：一、师生谈话,导人课题：上个世纪,我国涌现了一大批优秀的艺术家,其中有一位著名的国画大师在1953年被国家文化部授予“人民艺术家”的称号,他是谁？1、你想了解齐白石老人哪方面的情况？2、让我们带着这些问题一起走进这位人民艺术家——齐白石,(板书课题)你对齐白石老人有哪些了解？请介绍一下。二、欣赏作品：１、幼年时的齐白石十分热爱身边的花鸟鱼虫,让我们一起来欣赏。出示花鸟鱼虫的图片问题：认一认,这些花鸟鱼虫叫什么？画家怀着怎样的心情表现的？1/2 怎样才能表现得这样生动？说一说你看后的感受。2、欣赏齐白石的《群虾》作品。请你用自己的语言形容一下眼前看到的这群虾。3、欣赏《蛙声十里出山泉》。分析齐白石的这件作品为什么起这个名字,看到这幅作品听到娃声了吗？4、小组合作探究,欣赏《竹楼河塘》的意境美。5、欣赏齐白石的诗、书、画、印组织学生进行小组合作探究。三、评述过程帮助学生进行评述归纳。对自己喜欢的一幅作品进行评述并用书面的形式写下来。四、拓展过程为学生介绍相关网址,推荐相关书籍。欣赏齐白石的其他作品。2/2