最新20世纪艺术大师马蒂斯-课件课件PPT
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时间:2022-06-15

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资料简介
20世纪艺术大师马蒂斯-课件 谁是马蒂斯?上网收集资料图书馆查资料……Whoareyou? 马蒂斯是20世纪的大画家。他开创的一个画派是:野兽派。我们小小的收获原来是 20世纪为什么会出现野兽派?又有问题: 原来如此20世纪,社会各方面都在发生变化。西方的艺术也发生了全面发展。也跟我们现在老师对我们的要求一样:提倡的独创和个性,艺术家们放弃把事物画的很像的画法,每个人寻找新方法,大胆表现自己的想法。 一起来欣赏一下大师的作品 现在我了解了马蒂斯画面的特点了!色彩鲜艳、用色很大胆。画面构图简单,都是平面的,看上去心情很平静、很舒服。 我的宗旨是表现。我的梦想是一种平和、单纯、宁静、像一把舒适的安乐椅,可以消除人们的疲劳。马蒂斯还告诉我们 安娜萧2000年秋冬服装设计的灵感就来自马蒂斯。当今生活中原来也有“野兽派”!我们发现 收获可真不少,接下来让我们大展身手。拭目以待吧! 再见 写景状物篇 写景状物在语文课本和课外阅读中,我们常常会见到一些介绍、描述类文章。这些文章有些是描写自然现象(如风、雨、雪)、地理环境(如森林、高山)、名胜古迹(如故宫、大雁塔)的,我们称做写景类文章;有些是描述事物的,如动物、植物、静物,我们称做状物类文章。 《9、泉城》《12、桂花雨》《23、雾凇》《21、珍珠鸟》《10、九寨沟》《11、田园诗情》 写景状物的方法抓住事物的特点 安排好顺序一、时间顺序:1、一年四季的时间顺序。2、一天的早晚顺序。二、空间顺序:1、由近及远或由远及近。2、从上到下或从下到上。3、从整体到局部或从局部到整体。4、东南西北的方位顺序。三、游览(参观)顺序(移步换景)。 文章结构总分总总分分总 红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 一进入景区-----继续向纵深行进 用词修辞比喻,运用想象力和联想力,以具体而熟悉之物象事例,比方说明或形容描写抽象的谈话主题。拟人,是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写,它也往往能使语言富有魅力。排比,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排,达到一种加强语势的效果。 引用:引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分和两种。作用:使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。 反问用疑问形式表达确定的意思:用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。 每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画。这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。

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