【精品】五年级下册美术教案：2 20世纪的艺术大师 马蒂斯_人美版

20世纪的艺术大师——马蒂斯教学目标：1、通过欣赏马蒂斯的艺术作品，了解马蒂斯在造型、色彩上的艺术风格。 2、感受中外兼职的不同，尝试使用马蒂斯的艺术表现手法创作剪纸作品。 3、用马蒂斯晚年带病创作，达到个人艺术巅峰的事实，启发学生做事有恒心，不轻易放弃的精神。 教学重点：体会马蒂斯作品在造型和色彩上的独特风格 教学难点：用马蒂斯的艺术表现手法创作剪纸      教学过程[来源:学#科#网Z#X#X#K] 一、组织教学 稳定学生情绪，检查学具准备情况。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 二、激趣导入 1、上节课，我们学习了《人民艺术家——齐白石》，这节课我们建会学习什么呢？请大家欣赏两幅油画，出示法国画家雷诺阿的《金发少女》和马蒂斯的《戴帽的女人》，请大家观察比较，然后说一说：哪幅画带给你的视觉冲击力最强？为什么？2、学生回答后，教师小结：《戴帽的女人》是法国画家马蒂斯在1905年创作的一幅油画，整幅画色彩丰富、对比强烈，画家不仅在背景和人物的服装、帽子上大胆用色，而且还在妇人的脸部运用了浅绿色、淡黄色和朱红色，整幅画给人很强的视觉冲击力。 3、这幅画不仅感染了你们，1905年在法国秋季沙龙展览会中，也以它鲜明的色彩、强烈的对比，轰动了整个美术界。由于作品与传统的写实色彩截然不同，评论家们戏称这幅画的造型、和色彩就像“野兽”一样奔放、狂妄，“野兽画派”因此而得名。今天就让我们一同走近“野兽画派”的代表人马蒂斯，板书课题：20世纪的艺术大师——马蒂斯三、赏析感悟1、首先我们来了解一下艺术家马蒂斯：马蒂斯简介：      1869年12月31日生于法国；       1905年在秋季沙龙展出画作，被评论家成为“野兽画派”代表人；      1941年患肠癌，手术后从事剪纸创作；      1948年完成汶斯小教堂室内设计；      1954年11月3日，病逝于法国尼斯。[来源:Z,xx,k.Com]2、接下来，让我们欣赏两幅马蒂斯的代表作，《蓝衣女人》，这是马蒂斯1937年创作的作品，请大家针对这幅画的内容、造型、色彩等方面，互相说一说：自己对这幅作品的理解？  小结：画中的人物手拿念珠正在沉思，她戴着黄色害羞草编制成的头冠，犹如火圈絮绕在头上，与其左侧的黄色图像相呼应。此画颜色平整而明亮，整幅画似乎由黑色的心形环抱着红黄蓝三种颜色，彰显出画家时髦的思考角度和感官。 4、通过刚才马蒂斯的简介，我们已经知道了：马蒂斯1941年神患肠癌后，由于不便在从事绘画创作，于是他就在病床上和轮椅上开始了剪纸创作。说起剪纸，咱们中国的剪纸可是有着悠久的历史，下面请大家看两幅剪纸作品，然后说一说：你是如何判断出哪幅是中国剪纸、哪幅是外国的剪纸？ 学生回答后，教师小结：   中国剪纸：造型生动、形象复杂、色彩单一   外国剪纸：造型简洁、形象夸张、色彩丰富引导学生针对这幅剪纸作品，总结板书马蒂斯剪纸作品的艺术风格：               造型：抽象、简洁、夸张               色彩：对比强烈、富有装饰性四、操作实践  1、了解了马蒂斯剪纸作品的艺术风格后，这节课我们主要是用马蒂斯的艺术表现手法，创作一幅剪纸作品。那该怎么做呢？下面老师给大家简单演示一下：首先是构思形象。可以先在纸上简单画出草图。其次是考虑么部分的用色。颜色要与底色有对比，深色的底色，配上浅色的主题；浅色底色配上深色的主题。然后按照自己的构思剪出每个形象。提示学生小心使用剪刀，和剪掉的碎纸不要乱扔。最后粘贴每个部分。涂胶水时只在每部分的上下、左右和中间抹上胶水就可以了。另外粘贴时要合理安排每部分的位置。2、相信通过老师的演示大家对自己的作品也做到心中有数了，那现在请大家来看看这节课的作业和要求。     （一）作业       三人合作， 用马蒂斯的艺术表现手法创作一幅自己喜爱的剪纸作品。      （二）色彩对比强烈、富有装饰性      五、展示评价       1、推荐优秀作品作者把自己的作品拿到讲台黑板前展示介绍给大家看。       2、下面的同学，从造型、色彩等方面说一说你你喜欢谁的作品。      课后反思：