《精细的描写》课件2
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《精细的描写》课件2

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时间:2022-06-15

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资料简介
《》课件 1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等仔细观察儿童的动作,猜一猜他在做什么?名作欣赏 李嵩《市担婴戏图》宋原来是儿童被货郎担上琳琅满目的商品所吸引。“货郎”是宋代的商人,他身上背了各种日常用的货物,例如:小孩子的玩具、帽子、手巾……要表现出千百种不同的日常用品,画家非有很好的观察力和表现不可。 1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等小组交流:请你结合教材中的图片说一说,画家李嵩在哪些地方进行了精细的描写? 1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等观察生活中常见的物品 1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等认真观察自己的笔袋,说一说它在结构、外形和细节上有什么特点? 细节表现方法确定外形细节:穿插、遮挡、取舍 帽子上的线条非常丰富,在排列时要注意线条的走向、体现出前后空间关系。 《书包》在哪些地方进行了精细的描写?线条是怎么表现的?线条的疏密对比使画面产生节奏韵律之美。 1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等仔细观察画面中的黑白对比,有什么特点? 你喜欢哪幅《旅游鞋》作品,说说为什么?12旅游鞋的形态特征突出,选择不同角度表现,画面会更生动。 你认为要想进行精细的描写,需要做哪些准备?1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等佳作欣赏 你认为要想进行精细的描写,需要做哪些准备?1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等 1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等 你认为要想进行精细的描写,需要做哪些准备?1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等 1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等 你认为要想进行精细的描写,需要做哪些准备?1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等 1:认真观察2:抓住特征3:线条要生动等 艺术实践:请你仔细观察、分析要写生的物品,用线条进行精细的描写。提示:1.仔细观察,大胆落笔,细心描绘。2.作画过程保持安静、认真作画。

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