《精细的描写》徐昭宇
请同学们看一看这幅画运用了美术中的什么手法绘画的。
请同学们拿出你的文具盒,仔细的观察一下它,运用线描写生的方法尝试着画一画你的文具盒。
我们刚才比较了一下同学们的画,请同学们看一看老师的作品,和你们的又有哪些不同?
今天我们就一起来用线条精细地描画我们身边的事物。牛的习作彼得·保罗·鲁本斯(PeterPaulRubens,1577—1640)德国画家。
线描最先是出现在中国,中国的白描就是线描。李嵩(宋)市担婴戏图
看一看学生的作品,对比一下上面鲁本斯和李嵩的作品有哪些不同,你从中发现了什么细节?总结:构图丰满、线条丰富、刻画精细。动。
那怎样的线条才能把画面画的更美、更有特点呢?线条应该有长短、粗细、曲直、疏密的变化,还应有顿挫的感觉,这样能够使人产生不同的视觉效果,画面也会更加真实、生动。
现在老师给同学们每人一幅稿子,请同学们认真的临摹,注意细节,你可以在图上加入一点自己的设计使你的图画更美更精细。(小组间可以探讨一下相互的作品,发挥大家的智慧。)
请同学们回家以后仔细观察一下自己的书包,看看你的书包都有哪些精细的地方,把它画下来。如果不会用精细的描写画完整的书包的同学,可以找找你书包上哪个地方你最喜欢,将它画下来吧。