第19课：昨天、今天和明天 (2)

创客就是敢于想象，敢于创造，做一个有创意的人。 比利牛斯山之城马格利特(比利时）你看到了什么？给你什么的感觉？这种表现方法是什么？ 画家大胆地打破生活常识（事物本身的规律），把不能漂浮的大山大石头画成了漂浮状态，并且改变了他们的位置，运用了夸张的表现方法。给我们一种新奇的感觉。 《原神经》马格利特 《金银岛》马格利特作于1942拼一拼，同学们能把下面的一些物体拼成一张作品吗？ 《莫斯科的英国人》马列维奇（俄） 画家打破了物体的的界限和透视规律，大胆的组合、添加，使作品达到奇异的感觉。 看一看作品中出现了什么动物？它们是用什么来表现的？这种表现方法是什么？ 这种表现方法是变形，通过手来变形做出动物的大致图形，再加一些颜色的搭配，使手变成动物的模样。 小结：绘画中的奇思妙想就是大胆的想象，把生活中相关联的或无关的事物通过组合、添加、夸张、变形的方法巧妙的形成画面，表达出自己的想法。表现方法：组合、添加、夸张、变形生活中的动物、植物、人物、日常用品、交通工具都可以成为我们想象的源泉！ 这个图形，大家能把它想象成什么呢？小游戏 说一说，哪幅作品最奇妙，奇在哪里、妙在何处？ 艺术实践温馨提示：1、根据老师所给物品或自己选择喜欢的事物进行组合、添加、夸张、变形，大胆构思，将自己独特的想法用线描的方式表现出来。2、作业要求：（1）想法奇妙、有趣，有创新性。（2）构图饱满，线条曲直、疏密有变化，富有艺术性。拿起画笔赶快作画吧！ 评一评：1.小组评一下谁的作业有创意、奇妙，并说说奇在哪里、妙在何处？都运用了哪些方法？2.每组推荐一名最有奇思妙想的同学作为小创客并展示自己的作品。 生活中奇思妙想无处不在绘画……装置艺术……平面设计……生活日用品……交通工具……家居……多媒体艺术……服饰……园艺……建筑……航天技术……电子产品…………………………………… 躺椅(生活用品）鸟巢（建筑） 同学们，在生活中只要敢于奇思妙想，人人都是创客。最后罗老师祝大家都能成为一个小创客。 谢谢大家