归园田居陶渊明授课人:王贞培息县一高
采菊东篱下,悠然见南山
芳草鲜美落英缤纷
阡陌交通鸡犬相闻
陶渊明其人一个披星戴月的诗人一个荷锄自娱的士人一个安贫乐道的文人一个崇尚自然的农夫
陶渊明又名:潜字:元亮自号:五柳先生谥号:靖节先生东晋最杰出的诗人,他的诗情感真实,诗味醇厚,风格平淡,语言清新自然。开创田园诗,为古典诗歌开辟了一个新的境界。代表作品:《桃花源记》、《饮酒》、《归园田居》等田园诗人隐逸诗人五柳先生靖节先生
学习目标1、准确把握诗的意象、营造的意境和表达的情感。2、感受诗人的隐士情怀,领悟其返璞归真的人生境界。
归园田居诵读感知:少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
1.从何而归?诗句:误落尘网中,一去三十年。(官场)尘网:比喻庸俗污浊的官场。误:显出诗人的悔恨之情。三十年:夸张,夸大了数字,说明时间之长,痛苦之深。
2.为何而归?诗句:少无适俗韵,性本爱丘山。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。一“无”一“爱”说明诗人本性爱田园。诗人以“羁鸟”、“池鱼”自喻表明身在官场,而心系田园。热爱田园生活,厌恶官场。守拙归园田
3.归向何处?田园诗句:方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
归去感觉如何:诗句:户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。安逸、悠闲、自在、愉悦欣喜思考:从中可以见出作者的人格倾向和精神追求是怎样的?厌恶官场,热爱田园,追求精神上的自由和独立!4.归去如何?
探究讨论:你怎样看待陶渊明辞官归隐这件事?1、社会背景:社会动荡,时局不稳;政治黑暗,门阀森严;结党营私,勾心斗角。2、五次出仕,四次归隐。3、晚年生活并不好。追求自由崇尚本我坚守气节恬淡豁达天下有道则见,无道则隐。穷则独善其身,达则兼济天下。
像陶渊明一样在官场和田园中挣扎的中国文人几种类型推波助澜型——秦桧严嵩和珅随波逐流型——李斯徐阶宋玉独立洁行型——屈原阮籍嵇康杜甫海瑞独善其身型——老子庄子范蠡陶渊明
【拓展延伸】田园诗田园诗是以歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌,借以表达诗人对黑暗现实的不满,对宁静平和的田园生活的向往,表达寄情山水、不以尘世为念的隐逸情怀。常用意象:菊、篱、小径、桑麻、高士、渔翁、酒、云、泉…营造意境:宁静、高洁、超凡脱俗、清新优美…常用手法:融情于景、虚实结合、衬托;绘形、绘声、绘色;以动衬静(月出惊山鸟,时鸣春涧中)、正面描写与侧面描写相结合;点面结合…基本主题:热爱自然钟情山水、宁静淡泊、闲适恬淡、高雅脱俗,厌恶官场、不与世俗同流合污、寄情山水、不宜尘世为念。
【真题演练】过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。问题:颔联是千古名句,请自选一个角度(如表现手法、语言运用等),作简短赏析。
作业:我心中的园田