归园田居其一11.19

田园风光10/30/2014铜仁市第十五中学 10/30/2014铜仁市第十五中学 10/30/2014铜仁市第十五中学 10/30/2014铜仁市第十五中学 归园田居（其一）陶渊明制作人：杨林松10/30/2014铜仁市第十五中学 走近作者：陶渊明：又名潜，字元亮，自号五柳先生，东晋最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。开创田园诗一派，为古典诗歌开辟了一个新的境界。死后世人称他为“靖节先生”10/30/2014铜仁市第十五中学 （1）从何而归？（2）为何而归？（3）归向何处？（4）归去如何？归题眼10/30/2014铜仁市第十五中学 归园田居其一少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。10/30/2014铜仁市第十五中学 从何而归？尘网樊笼↓官场生活情感：厌恶悔恨10/30/2014铜仁市第十五中学 为何而归？A:少无适俗韵,性本爱丘山B:守拙归园田10/30/2014铜仁市第十五中学 归向何处？田园：方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。10/30/2014铜仁市第十五中学 诗人笔下的田园景色有何特点？方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣静→动视→听近→远特点：恬静、朴素、优美、和谐而有生机。10/30/2014铜仁市第十五中学 归去如何？无尘杂有余闲久复明确：厌恶官场,热爱田园,追求精神上的自由和独立！10/30/2014铜仁市第十五中学 小结诗人归后与归前心情的对比：归前：无奈、后悔归后：愉悦、豁达、释然、返璞归真10/30/2014铜仁市第十五中学 如何看待陶渊明的归隐？（社会责任感、个人追求、当时的社会环境）10/30/2014铜仁市第十五中学 归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。10/30/2014铜仁市第十五中学 结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。“种豆南山下”“夕露沾我衣”没有丝毫修饰，运用口语，平和亲切；“道狭草木长”“带月荷锄归”随口而出，平淡朴素，清新自然，和醇美的诗意和谐地统一起来。10/30/2014铜仁市第十五中学 谢谢！10/30/2014铜仁市第十五中学