《诗三首・归园田居》

人的一生就是一舍一得的过程，人的区别也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同。 归园田居陶渊明 作者陶渊明，东晋时期文学家。名潜，字元亮,自号五柳先生，谥号：靖节先生。陶渊明出身于没落的仕宦家庭。由于所受儒家思想和其本性的矛盾，时官时隐，举棋不定。41岁以后，陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严，而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂,田园生活是陶渊明诗的主要题材,他是田园诗的开创者。 时代背景陶少年时大有“大济苍生”之壮志。但是门阀制度却于他不利。陶曾祖陶侃是高官，尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了陶渊明时，家世没落，自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。在41岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日，他便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走向归田的道路。 晋义熙二年，亦即陶渊明辞去彭泽令后的次年，诗人写下了《归园田居》五首著名诗篇。这是诗人辞旧我的别词，也是迎新我的颂歌。这五首诗是一个不可分割的整体，不仅分别从辞官场、聚亲朋、乐农事、访旧故、欢夜饮几个侧面描绘了诗人丰富的归隐生活，更重要的是，就其所抒发的感情而言，是以质朴自然、乐在其中的情趣贯穿这一组诗的。 所谓的山水诗是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；所谓的田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情感，或者借景抒情，或者情景交融。　　　　晋代的陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派：主要有王维、孟浩然。了解山水诗和田园诗 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。朗读归园田居·其一气质、本性世俗的罗网，尘世，比喻官场束缚愚拙住宅方圆四周覆盖、遮盖昏暗不明的样子关鸟兽的笼子。比喻官场。虚空闲寂的居室排列 思考:“归园田居”的意思明确告诉我们要回到园田生活,那么它的题眼是什么?在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?眉目传情题眼：“归”其中隐藏的信息：（1）从何而归？⑵为何而归？⑶归向何处？⑷归去如何？ 1、从何而归？明确：官场。误落尘网中：从一个“误”字可看出，作者出于种种原因，违背自身的“本性”，走上做官的这条歧路，心中充满辛酸和悔恨。一去三十年：视山川田园为老朋友，一别三十年，表达对田园生活的眷恋，向往。官场生活－喻尘网樊笼情－厌恶悔恨 2、为何而归？（1）本性爱山川田园生活。（2）由于官场的黑暗，无自由，无法实现抱负，作者归隐田园为独善其身。提示:从作者自身和官场两个角度分析作为诗歌的首句，表明作者的爱憎。爱山川田园，憎官场，统领全文，定下诗歌的感情基调，同时埋下伏笔，表明诗人辞官归田的原因。 思考：如何理解“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”？明确：“羁鸟”是笼中的鸟；“池鱼”是池塘中的鱼。这二者的特点是失去自由，失去最适合它们生活的环境，只会觉得痛苦。也暗示作者在官场就如同“羁鸟”、“池鱼”一般，失去自由。说明作者身在官场而心系田园的心情，以唤起人们对自由的向往。 3、归向何处？明确：园田。讨论:回答1、《归园田居》(其一)里描写了农村生活的诗句是哪些?描写了哪些景象?2、诗人如何描写这田园风景的？3、为什么这些很普通、很常见的景象在作者笔下却显得美? 思考:诗人如何描写园田？园田的景色有何特点?体现作者怎样的感情？恬静空阔幽雅朦胧。对田园生活的热爱所见：方宅、草屋，榆柳、桃李。（亲切可即，环境幽雅美丽）远村、炊烟。（给人以悠长的遐思）狗吠、鸡鸣。（以动衬静，更显宁静、和平）→近→远所闻：色彩声音反复吟读“开荒南野际……鸡鸣桑树颠”，体会诗中的意象，构建优美富有情趣的田园意境。小结： 通过白描手法，无粉饰之言，却展现了勃勃生机，朴拙自然。层次分明，景有远近之分，有动有静，与官场生活形成鲜明对比。诗人厌恶官场，对田园生活更增添了感情，从描写中可以感觉诗人的内心闲适、自在、喜悦，在这样的心情下写入平常的农村景物，融情入景，便和他的感情交融，创造了一个情景交融的自在闲适的诗的意境。运用了什么表现手法呢？为什么这些很普通、很常见的景象在作者笔下却显得美? 白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。 4.归去如何?无尘杂/有余闲/久/复思考:从中可以见出作者的人格倾向和精神追求是怎样的?明确:厌恶官场,热爱田园,追求精神上的自由和独立!所感：明确：点睛之笔，“久”是对官场生活的厌倦，悔恨，此时作者是在写自己摆脱官场束缚的宁静、闲适的生活状态和那种轻松、平和、喜悦之情。 陶渊明辞官的原因官场黑暗，政治上无法作为田园静美，精神上自由闲逸远离尘世，道德上抱朴守拙 把握思想对官场的厌恶，对田园生活的向往，追求内心的宁静。作者的归隐并非消极避世，而是出于内心的意愿。 小结：《归园田居》，主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情。这种情绪，用一个词组来概括叫做“返璞归真”。第一是“真”，做人要真实正直不虚伪，具有人的本性；第二是“朴”，处世要朴实，不造作，不追求豪华富贵，而是自由自在潇洒之至。这是一种与污浊的官场生活相对立的生活方式，也是历代文人学士所追求的至高至真的境界。 教师寄语人的一生总是在不断的追求，当这追求如夜空中的星斗可望而不可即的时候，会有烦恼和痛苦，你要做的不在困苦中消沉，而是要学会舍得。 酬张少府王维晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。注释：⑴吹解带：吹着诗人宽衣解带时的闲散心情。⑵长策：高见。⑶空：徒，白白地。⑷旧林：故居。⑸“君问”两句：这是劝张少府达观，不因穷通而有得失之患。1、颈联为我们展示了什么样的一幅画面？试从情景交融的角度分析颈联表达了作者怎样的情感？2、全诗抒发了作者怎样的情怀？鉴赏山水田园诗 诗句理解"晚年唯好静，万事不关心"，描述了晚年唯好清静、万事皆不关心的心态，看似达观，实则表露出诗人远大抱负无法实现的无奈情绪。"自顾无长策"道出诗人理想的破灭和思想上的矛盾、痛苦，在冷硬的现实面前，深感无能为力。既然理想无法实现，就只好另寻出路。入世不成，便只剩下出世一条路了。亦即跳出是非场，放波山水，归隐田园，"空知返旧林"。一个"空"字，理想落空，归隐何益?然而又不得不如此。表现了在诗人恬淡好静的外表下，包含着许多酸楚与感慨! 理想落空的悲哀被"松风吹解带，山月照弹琴"的闲适所取代。摆脱了仕宦的种种压力，诗人可以迎着松林清风解带敞怀，在山间明月的伴照下独坐弹琴，自由自在，悠然自得。"君问穷通理，渔歌入浦深"，用一问一答的形式，照应了"酬"字;同时，又妙在以不答作答:若要问我穷困通达之理，我可要唱着渔歌向河浦的深处去了。末句含蓄蕴藉，耐人咀嚼，似乎在说:世事如此，还问什么穷通之理，不如跟我一块归隐去吧! 参考答案1、颈联展现了一幅鲜明生动的形象画面：作者迎着松林吹来的清风解襟敞怀，在山间明月的伴照下独坐弹琴。“松风”“山月”均有高洁之意，这幅画面表现了作者对自由自在、舒心惬意的隐逸生活的追求和闲适的生活情趣。2、这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐，表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。 作业1、背诵2、完成《学习指导》相关练习。 再见