归园田居(其三)教学课件
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归园田居(其三)教学课件

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时间:2022-06-15

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资料简介
在陶渊明的晚年,江州战乱频繁,百姓流离失所,在饥寒中挣扎的陶渊明,多少希望有一个无君、无臣,没有赋税,没有战乱的“世外桃源”供乡亲们安居乐业。一个理想的社会在他脑海里酝酿。在《桃花源记》里,他描绘了一个“落英缤纷”、“怡然自得”,没有剥削、没有压迫,人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景的。关于桃花源 归园田居(其三)陶渊明 解题文章和诗歌的题目就好像一个人的眉毛和眼睛,俗话说:眉目传情。文章的标题往往也能传达或暗示许多有效信息。提问:“归园田居”这个标题能告诉我们哪些信息呢?题眼是哪个字?归! 由题所引出的“问”(1)(谁)从何而归?(2)为何而归?(3)归向何处?(4)归去如何? 陶渊明(365--427),东晋著名诗人。一名潜,字元亮,世称靖节先生(谥号),又自号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的隐士,三仕三隐,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。代表作品散文《桃花源记》《五柳先生传》诗歌《归园田居》《饮酒》最为出名。回顾作者 义熙元年(公元405年)8月的一天,担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮(代表太守督察各地的官员)来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶渊明生平最恨那些狐假虎威,以督邮为名敲诈勒索的官员,气愤地说:“我决不能为五斗米(指俸禄)折腰,去迎奉伺候这种乡里小人。”他推说在武昌的妹妹病故,要去奔丧;只当了八十多天的彭泽县令就挂冠解绶,辞官归田,从事耕读,这首诗描写的就是农家生活。五斗米的故事 写作背景:陶渊明不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。这首诗写作于隐居后第二年,《归园田居》共写了五首,这是其中的第三首。 读准语音、停顿。种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归。道狭/草木/长,夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜,但使/愿/无违。归园田居(其三)(东晋)陶渊明注:荒秽(huì)荷(hè)锄道狭(xiá)草木长(zhǎnɡ) 解字带月荷锄归。晨兴理荒秽(早上)起床扛着衣沾不足惜值得夕露沾我衣弄湿但使愿无违心愿 归园田居陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。我在南山下种豆,地里杂草茂盛豆苗稀少。早晨起来到田里清除野草,晚上伴着月色扛着锄头回家。道路狭窄,草木丛生。傍晚的露水打湿了我的衣裳。衣裳被打湿并不值得可惜,只要不违背自己的愿望就行了。请你说说诗句的意思 诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么?讨论讨论 小结:《归园田居》(其三)这首诗通过对田园劳作之乐的描写,流露出作者对田园生活的热爱和归隐农村的自得之情,也表达了自己清高的节操和不与污浊的现实社会同流合污的意愿。 请同学们静下心,轻轻地读一读,细细地想一想,发挥想象,把诗歌改写成一篇小文章。要求:1.用第一人称。2.有景物描写和心理描写。3.把“归”的来由写清楚。4.时间为五分钟。(同桌之间可以相互讨论交流)思维拓展 作业1、背诵和默写《归田园居》(其三)。2、结合资料预习剩下的几首古诗。 谢谢!

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