高中语文 第二单元 第四课(诗三首)归园田居(其一)教案 新人教版必修2 教案

吉林省吉林市第五十五中学高中语文第二单元第四课《诗三首》归园田居（其一）教案新人教版必修2教学内容《归园田居》其一课型新授课课时1授课人张鸿亮教学目标知识目标引导学生体会诗中所表达的思想感情。德育目标学习作者高尚的理想志趣和坚定的人生追求。能力目标有感情地诵读并背诵课文教学重点领悟诗人的田园情怀，体会诗人的田园情趣。教学难点通过诗中意象的分析，体会诗人归隐田园的心境。教学方法朗读、品读、比较、探究。课前准备1、学生搜集有关作者的资料2、朗读全诗教具准备多媒体辅助教学教学内容与步骤教师活动学生活动时间 教学内容与步骤一、导入新课（知识导入）聆听、思考、感受3分二、知人论世了解陶渊明回答问题7分三、诵读感知1、自由朗读2、学生齐读10分四、讨论探究1、解题2、赏析全诗3、对比其他诗歌，体会诗人的思想情趣小组讨论、探究15分五、总结全文聆听、思考3分六、作业设计1、围绕”归”，看图背诵《归园田居》其一2、结合本首诗的学习，写一篇不少于500字的描绘自己心目中理想生活的文章。尝试背诵2分七、板书设计《归园田居》其一陶渊明诗眼：归（1）从何而归？⑵为何而归？⑶归向何处？⑷归去如何？