归园田居（其一）（一）一、古诗词赏析，完成1-3题。归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1.这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、 、 三层意思。(2分，每空1分)【答案】劳作的艰辛、作者的志趣。【解析】“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”表达的是日夜耕作不辍，写出了劳作的艰辛。“草盛豆苗稀”“道狭草木长，”写出耕地的状况，更体现劳动的艰辛，是一个侧面的烘托。2．下面对这首诗的赏析不正确的一项是( ) A.这首五言诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。B.诗人以田园中最寻常的物象人手，营造的却是醇美的诗意。C.“道狭草木长，夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人.表现了作者对理想生活的追求。D.作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。【答案】.D【解析】：最后一句是对耕作者的祝福，希望艰辛的农民能得到好的收成。3.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析。答： 【答案】“带月荷锄归”，月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪，对田园生活的喜爱和怡然自得。【解析】这是赏析诗句的试题，第一步再现诗句的意思，第二步看看有没有什么手法上的使用，第三步写出作者的思想情感。4. 诗中的“ ”字具体指的是田园劳作之乐，按照自己的想法生活，不在污浊的世界中失去自我。【答案】愿
5. 这首诗流露出了作者怎样的情感？【答案】对官场生活的厌倦，对田园生活的喜爱之情。6.对这首诗的理解不正确的一项是（ ）A.第二句中“盛”与“稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧气B.三、四句写一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。截取两个片段，归纳一天劳动的辛苦。C.五、六句承上而来，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛D.最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。【答案】A 【解析】考查对诗句的理解。作答本题要在理解全诗内容和主旨的基础上分析作答。“种豆南山下，草盛豆苗稀”交代了作者躬耕劳动的生活的情况，为后面的“但使愿无违”表达做铺垫，这里并不是表现出诗人的“灰心丧气”。据此理解，答案为A。7.诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？【答案】指诗人隐居躬耕，不与世俗同流合污的心愿。（二）一、积累运用1.下列加点词注音正确的一组是A.暧暧（ài ài） 迢迢（tiáo tiáo） 呦呦（yōu yōu）B.机杼（zhù） 羁鸟（jī） 阡陌（qiān mù）C.擢升（zhuó） 吐哺（bǔ） 三匝（zhā）D.衣衿（jīnɡ） 掇取（duō） 脉脉（mò mò）【答案】A【解析】B.中“陌”应读“mò”；C.中“匝”应读“zā”；D.中“衿”应读“jīn”。2.下列词语中有错别字的一组是A.盈盈 泣涕 朝露 羁鸟B.俗韵 故渊 樊笼 忧思C.沉吟 尘杂 吐哺 札札D.守茁 嘉宾 皎皎 德泽【答案】D【解析】“茁”应为“拙”。
一、阅读理解（一）阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。3.这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ___________________。【答案】牛郎织女 夫妻分离4这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。【答案】泣涕零如雨5.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过___________________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。【答案】动作 情态（二）阅读《短歌行》，回答后面的问题。6.说明诗中所用比喻的含义。用“朝露”来比喻 ___________________。用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻 ___________________。用“山不厌高，水不厌深”比喻___________________。【答案】人生的短暂 贤才投主 自己渴望多纳贤才7说明诗中所用典故的含义。【答案】诗末用“周公吐哺”的典故，贴切地表达了作者宽大广博的政治胸怀，永不满足的求贤之心。作者以周公自比，用周公礼贤下士的精神自励。（三）阅读下列文段，完成8—13题。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋( 甲 )，池鱼思( 乙 )。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗( 丙 )深巷中，鸡( 丁 )桑树巅。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。8．为下列句子中加点的词选择恰当的解释：(1)少列适俗韵( )A．韵味 B．音乐 C．情趣 D．风俗(2)桃李罗堂前( ) A．排列 B．网罗 C．张罗 D．搜罗(3)虚室有余闲( )
A．空地 B．空宅 C．闲暇 D．闲宅【答案】(1)C (2)A (3)C【解析】(1)处BD是错误的，最准确的是C。(2)BCD放在句子中都不通。(3)C项的含义与其他三项不同类，C项正确。9在上文中甲乙丙丁四处依次填词，其中最恰当的一组是：A．密林 深渊 吠 鸣B．旧林 故渊 吠 鸣C．密林 故渊 叫 飞D．旧林 深渊 吠 飞【答案】B【解析】甲、乙处用“旧林”、“故渊”，“旧”和“故”字更能体现出思想感情来。后两处用鸣叫的词语，狗用“吠”是最当的。10下列对《归园田居》词语的解说不正确的一项是：A．“尘网”，喻污浊、黑暗的官场。B．“羁鸟”，以关在笼中的鸟自喻。C．“故渊”，即篇末所说的自然。D．“樊笼”，指囚牢般的社会制度。【答案】D【解析】D项里的“社会制度”说法不确，这里比喻官场生活。11对文中诗句理解不恰当的是（）A．少无适俗韵，性本爱丘山：从小就没有适应世俗的气质性格，天性本来就只喜爱田园、山林。韵，这里指性格、气质。B．误落尘网中，一去三十年：错误地落入官场的罗网里，一离开故园就是三十年(从陶渊明初仕为江州祭酒，到辞去彭泽令归男，实际是十三年。诗人这里有意夸大，表现了对官场生活的极度厌倦)。C．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊：关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林，池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。D．开荒南野际，守拙归园田：在村南的野外开荒，我又能安守清贫回归故里。【答案】D【解析】文中的“守拙”是“安守本分”的意思。12对文中诗句理解不恰当的是：A．方宅十余亩，草屋八九间：住宅周围土地有十余亩，草房有八九间。方，周围。四旁。
B．榆柳荫后檐，桃李罗堂前：繁茂的榆树，柳树遮蔽着草屋的后檐，桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。C．户庭无尘杂，虚室有余闲：门外没有一点尘土杂物，干干净净，住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。D．久在樊笼里，复得返自然：长久关在樊笼里，如今终于又回到了大自然。【答案】C【解析】门外分析不当。13．对这首诗的分析，不正确的一项是：A．这首诗用白描手法，情景交融。语言朴素，比喻贴切。B．表现了作者摆脱污秽官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。C．一些平平常常的农家事物，在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。D．全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。【答案】D【解析】全诗是写诗人辞归隐、重返自然后的生活情景，并非从“进入官场”到“退出官场”的全过程。14．课文默写填空。（1）盈盈一水间， ___________________。 （2）___________________，性本爱丘山。（3）___________________，池鱼思故渊。 （4）___________________，依依墟里烟。（5）久在樊笼里，___________________。 （6）周公吐哺， ___________________。【答案】（1）脉脉不得语 （2）少无适俗韵 （3）羁鸟恋旧林 （4）暧暧远人村 （5）复得返自然 （6）天下归心三、表达交流15.你喜欢田园生活吗？如果喜欢，描绘一下你喜欢的田园生活。真题演练1．根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在20到30字之间。要求思想健康，语意连贯。(4分) 想象 雾 倾听 (1)表现“欢快”： 。 (2)表现“忧愁”： 。思路解析：可以从“想象”入手，想出一段内容，然后把“雾”、“倾听”这两个词语组织到里面去。 答案：我们的想象也随着林中的雾气弥漫开来，虽然到处朦胧，我们依然能遥看瀑布，倾听泉声，品嗅百草……倾听着泉水幽幽的哀吟，蒙着愁绪不结的雾气，你说，我们忧郁的心中怎能容下想像翅膀的翻腾？
【答案】现在的青年，一般都不愿在农村生活，想尽一切办法挤入城市，这或许是社会的进步，或许是时代的产物。现在的青年是怎样看待田园生活的呢？通过这一练习，了解一下。（三）阅读下面这首诗，完成1~2题。咏竹[南朝·梁]刘孝先竹生荒野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。耻染湘妃泪，羞入上宫琴①。谁能制长笛，当为吐龙吟②。[注]①上宫琴：宫廷一流琴师弹奏的琴。②吐龙吟：竹笛声音嘹亮有如龙吟。葛洪《神仙传》记载了仙人壶公的竹杖变化为龙的故事，此处暗用此典。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A.开篇两句，诗人用简洁语言描写了野竹的生长环境和高耸人云的挺拔雄姿。B.诗人在第三句中笔锋一转，揭示野竹虽然气概凌云却不被欣赏的凄凉境遇。C.五、六句中“耻”“羞"二字沉重且有分量，表现出竹子无人同情的抑郁伤感。D.尾联暗用仙人壶公的典故，妥切无痕，包蕴深广，寄托了诗人的高远情致。【答案】C【解析】C项五、六句野竹自道的心曲足，既耻于作贵人缠缩情感的寄托之物，更不屑于充当权贵娱乐遗兴的工具，只愿怀抱坚贞之志。2.《咏竹》与《春日山中竹》都写山野之竹，都采用了托物盲志的手法，请简要分析两首诗所言之“志”有何不同。数竿苍翠拟龙形，峭拔须教此地生。无限野花开不得，半山寒色与春争。(裴说(春日山中竹》)【答案】刘诗通过描写竹身居荒野、节节高耸向上等特点，赋予竹不事权贵、愿为知音者用的品性，借此表达自己虽怀才不遇但不肯趋附权贵依旧坚贞自守的高洁情怀，以及渴望得遇明主有所作为的理想。裴说《春日山中竹》塑造了峭拔苍翠、生命力强的山中竹的形象，表达了无论在何种处境中都要顽强奋发的精神追求。
【解析】这是比较阅读题，虽然是同一题，但是所表达的“志”不同，一个表达了即使怀才不遇也不趋附权贵，同时也希望得到重用。另一个表达了坚韧不拔的顽强。3.补写出下列句子中的空缺部分。优秀的古诗文影响着我们的精神视野，给予我们直面人生顺逆穷通的智慧和勇气。在《逍遥游》中，庄子借宋荣子形象，告诉我们要看淡世间荣辱，“，”，不必过于看重外界的评价；在《离骚》中，屈原告诉我们要坚持心中的理想和追求，“，”，纵然死多次也决不后悔；在《行路难》中，李白告诉我们要乐观面对人生艰难，坚信“，”，理想总会照进现实……从优秀的古诗文中汲取营养吧，让它浸润我们的心灵，点亮我们的人生。【答案】(且)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮亦余心之所善兮虽九死其犹未悔长风破浪会有时直挂云帆济沧海4、阅读下面的文字，完成小题。在3：0完胜日本女排，3：2力克劲敌巴西女排，3：0横扫美国女排之后，①今天中国女排迎来开赛八连胜，再一次为球迷们展现出历久弥新的中国女排精神。回想中国女排第一次夺得世界大赛冠军的情景，依然让人心潮澎湃。今天，女排魅力30多年不衰，粉丝遍中华，纵跨几代人，是因为总赢球吗?()但是女排有性格，有那么一股劲。用郎平的话说“在实现自己梦想的过程中，会遇到很多困难，应发扬永不放弃的精神去战胜它”。②咬紧牙关拼到底，正是女排精神的内核。女排在雅典2004年奥运会，在里约热内卢2016年奥运会，绝地逆转的奇迹都上演过。女排精神有一种魅力：就是无论形势多严峻，总会拼到底一永远保持向上奋斗的姿态。③女排精神植根于中华历史文化的沃土，女排的性格是中华民族性格的灿烂映射。世界历史上的四大文明古国中，一脉相承绵延至今的只有中国，5000年里数不尽的挫折、生成了中华民族永不低头的倔强愈挫愈奋的耐力、从容应对的智慧。④精神强大是民族复兴的开始，也是民族复兴的必然。30多年来，中国女排创造了“五连冠”的神话，9次获得“世界冠军。”⑤显露出祖国至上、顽强拼搏、胜不骄败不馁的英者风范，成为中华民族历经苦难艰辛而重新屹立于世界民族之林的生动见证。女排姑娘们的勇毅和坚定，极大激扬了中国人的自豪、自尊和自信。（1）.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.竞技场上没有常胜将军，女排很少轻松取胜，还经历过漫长低谷输过比赛，丢过冠军B.竞技场上没有常胜将军，女排输过比赛，丢过冠军，很少轻松取胜，还经历过漫长低谷C.女排很少轻松取胜，经历过漫长低谷，还输过比赛，丢过冠军，竞技场上没有常胜将军
D.女排输过比赛，丢过冠军，还很少轻松取胜，经历过漫长低谷，竞技场上没有常胜将军【答案】B【解析】根据前文的问句，可以排除CD,“还”是与“输过比赛、丢过冠军、很少轻松取胜”并列的，应该在最后，可以排除A。（2）.文中画波浪线的语句，标点符号使用全都有错误的一项是()A.①②④B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑤【答案】C【解析】①前两处应为“、”③“:”和“就是”重复，“——”也没有起到总结上文的作用，可改为“,”⑤世界冠军可以不用引号，若用引号强调，句号也应该在引号外。（3）.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.女排2004年在雅典奥运会、2016年在里约热内卢奥运会，绝地逆转的奇迹都上演过。B.女排在雅典2004年奥运会在里约热内卢2016年奥运会，都上演过绝地逆转的奇迹。C.在雅典2004年奥运会.里约热内卢2016年奥运会，女排都上演过绝地逆转的奇迹。D.在2004年雅典奥运会、2016年里约热内卢奥运会上，女排都上演过绝地逆转的奇迹。【答案】D【解析】A中途易辙,BC时间状语和处所状语语序不当。
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