《归园田居・少无适俗韵》上课ppt

归园田居陶渊明 陶渊明开创田园诗一体，“百世田园之主”“田园诗人”“隐逸诗人”“五柳先生”“靖节先生”一、知人论世追求自由生活，“千古隐逸之宗”门前五棵柳树，因以自号之。保守节操，显身立志名：潜字：元亮 山水田园诗发展脉络晋陶渊明田园诗南朝·宋谢灵运山水诗唐王维孟浩然山水田园诗 陶渊明他的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物，劳动生活，表示对黑暗现实的不满。他的诗情感真实，风格平淡自然，诗味醇厚，语言清新，对后世有很大的影响。开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界． 二、整体感知：1、齐读，注意难读的字音。2、把握朗读的节奏和感情。 “归园田居”这个标题告诉了我们哪些信息？题眼是哪个字？归1、从何而归？探究、合作2、归向何处？4、归去如何？三、解题3、为何而归？ 理清思路1、诗人为何而归？2、诗人归向何处？3、诗人归去如何？（归隐原因）（田园生活）（归隐感受） 品味揣摩１、哪些诗句说明了诗人归隐的原因？少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。本性误落回归 “拙”，《辞海》解释“笨拙，与‘巧’相对。《老子》：‘大巧若拙。’”诗句中的“拙”即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对,强调自己不会适应世俗的潮流，并以此自许。守拙——甘受园田的淳朴和清贫，同官场的投机经营，趋时逐势决裂，表现了洁身自好、不同流合污，固守自己的纯真本性。 尘网、羁鸟、池鱼分别指什么？运用了什么手法？表达了作者怎样的感情？运用比喻手法，尘网喻官场，羁鸟和池鱼喻自己，表达诗人对官场生活的厌恶。诗中还有哪些词语能表达自己对官场生活的厌恶？误落久在 2、诗人描写了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动白描手法语言的质朴自然近远视觉听觉 这些田园景色有何特点？表达了诗人怎样的感情？方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动衬景语情语清幽优美安定和谐宁静恬淡舒畅对田园生活的热爱白描手法 归去如何？户庭无尘杂，虚室有余闲宁静、闲适、喜悦、怡然自得的心情久在樊笼里，复得返自然。所感：不单是环境，更是心境上的轻松，和平，怡然自得 小结:本诗表达了作者追求精神上的自由和独立以及对官场的厌恶和对田园生活热爱之情. 归纳本诗的表达技巧：一、运用白描的手法二、运用情景交融的表现手法三、运用以动写静的手法四、运用了生动形象的比喻 归恋厌弃田园：方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣官场：尘网闲适、幽美归园田居恋归黑暗总结并试背课文总结：樊笼爱丘山自然无尘杂有余闲 拓展延伸有人说陶渊明弃官归隐是一种消极避世的选择,也有人说他的选择是勇敢高洁的,那么你对在当时的社会环境下,陶渊明选择放弃官场、归隐田园的生活方式怎么看呢？ 总结：陶渊明刻画的安祥宁静的景色，让我们想到了生活的安逸从容，与世无争，不禁爱上了这样的生活。精神独立自由，有条不紊，正体现了其不与黑暗的上层社会同流合污，勇于追求自己人生理想的高贵品质。这种精神值得我们所有人学习！ “舍”与“得”陶渊明决定放弃仕途，而选择了归隐，我们不能单纯地评价他的行为是否正确，但是我们应该明白，正是有了他的这个选择，才为中国诗歌的发展画出了漂亮的一笔……。“舍”与“得”充满我们繁琐的一生，我们总是在不断舍去，又不断得到。一位作家说过，人生就是一舍一得的过程，人的分别也在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同。以“舍”与“得”为话题，自选角度，自拟题目，写300字小片断。 山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。注释：阴浓：树阴非常浓密蔷薇：花名。夏季开花，有红、白、黄等色，美艳而香。诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？表现了作者悠闲自在的心情。写了绿树、楼台倒影、池塘、微风、花香浮动的庭院等景物，写出了景物静谧、安宁、优美的特点。