高中语文必修一公开课《归园田居》微课教学设计表

《归园田居》微课教学设计表系列名称语文粤教版必修一第四单元本微课名称《归园田居》本微课作者蕉岭县华侨中学语文组丘晓丽知识点描述本课是高中阶段刚刚起步学习的一首诗歌，内容较为简单，主要希望学生能通过这首诗深入了解诗人陶渊明以及领悟诗人的田园情怀及其追求自由独立的精神品格。知识点来源、学科：语文年级：高一教材：粤教版必修一早下：第四单兀贝码：□/、是教学教材知识，自定义：基础知识听本微课之前需了解的知识：初中学过的关于陶渊明的诗词教学类型俐授型口问答型口启发型口讨论型口演示型口联系型口实验型口表演型口自主学习型口合作学习型口探究学习型口其他适用对象学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？口40分以下口40-60分口60-80分*0-100分□100-120分□120-150分教师：V®主任□幼儿教师口普通任课教师□其他其他：口软件技术□生活经验□家教□其他设计思路讲解《归园田居》陶渊明的生平及其诗歌的基本特征，领悟诗人的田园情怀及其追求自由独立的精神品格。教学过程内容回向时间一、片头（20秒以内）内容：您好，这个微课重点讲解《归园田居》。（注：1、微课面对个体，/、间对群体，用“您好”不用“大家好”）弟1至2张PPT20秒以内二、正文讲解（4分30秒以上）第T内容：了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。第3至4张PPT38秒第二节内容：结合注释，疏通诗意。第5至8张PPT144秒第土节内容：品味揣摩本诗。第9至17张PPT150秒第四节内容：作业布置。第18张PPT5秒 三、结尾（20秒以内）内容：感谢您认真听完这个微课。（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）第19张PPT20秒以内教学反思（自我评价）因为学生初中有学过陶渊明的诗词，所以在高中阶段学习本诗相对而言还是比较容易理解的，但是稍嫌快了一点，如果时间足够的话能分成两节课来讲解更为合理。