《归园田居》(其三)
人诗意地栖居在大地上。——荷尔德林（德）
不为五斗米折腰
陶渊明：时代诗人名，字自称世称我国第一位田园诗人“百世田园之主” “千古隐逸之宗”东晋潜元亮“五柳先生”“靖节先生”
学习目标熟读并背诵诗歌，了解陶渊明的基本文学常识。整体感知诗意，体味文中情景交融的意境美，品味诗歌的语言。领悟作者高洁的人生志趣与人生境界，培养修身意识。
一、初读陶诗，读出袅袅诗味注意节奏和停顿音停气不停韵脚有拖音
1、读准节奏、字音归园田居（其三）陶渊明种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。zhǎnghèhuì
2、字词句理解大擂台你选第几题？
第1题请描绘：“道狭草木长，夕露沾我衣”所展现的画面。归途中，那狭窄的路旁长满了郁郁葱葱的小草，傍晚那晶莹的露珠沾湿了我的衣裳。
第2题道狭：沾：但使：愿无违：道窄。沾湿。只要让。不违反自己的意愿
第3题请翻译：种豆南山下，草盛豆苗稀.诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里杂草茂盛而豆苗稀少。
第4题请翻译：衣沾不足惜，但使愿无违。沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。
晨兴：理：荒秽：带月：荷锄：第5题：早起。清理。杂草丛生。顶着月亮。扛着锄头。
第6题请说说“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的意思。一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。
你是最棒的！
二、再读陶诗读出一种艰辛、读出一种满足！
第一句点明了劳作的（）和劳作的（）第二句说明诗人在田间劳作了多久？（）第三句表现耕作生活朴实真切，但又充满了劳作后的（）心情。第四句诗人的“愿”是什么？地点艰辛一整天轻松满足
这里的“愿”具体指:不愿与污浊的社会同流合污，要按照自己的意愿生活，愿
坚持按自己的意愿生活是可贵的坚持按自己的意愿生活，即使遭遇艰难和困顿但却不觉得苦不觉得失意更是一种境界
三读陶诗，读出诗情画意C:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\归园田居（其三）陶渊明.flv
1、陶诗平淡而又富于情趣。你喜欢哪一句呢？用你的笔写下原因吧！提示：可以从诗句的遣词用字，情感意境等方面入手
晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。赏析：“理”字“荷”字用的生动，①“理”是清理，“荷”是扛着，②将诗人劳动的情态描绘的形象传神，③洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
流露出诗人对田园生活的热爱和归隐乡野的自豪之情。2.全诗流露出诗人怎样的情感？
四诵读陶诗， 追慕先贤
拓展：诗以言情，歌以咏志。古代的很多名人志士都用诗歌来传达自己的情感和志向。你能根据提示，试着来说一说吗？提示：苏轼，刘禹锡，杜甫，李白，王维……
苏轼：但愿人长久，千里共婵娟。谁道人生无再少，门前流水尚能西。
刘禹锡：斯是陋室，惟吾德馨。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
李白：天生我材必有用千金散尽还复来飞流直下三千尺疑是银河落九天
王维明月松间照，清泉石上流。王维用自己的脚印，印证着山水田园的诗情画意，用他的一支笔，画出了一幅流传千年的淡雅画卷。
人淡如菊心素如简
人诗意地栖居在大地上。——荷尔德林（德）谢谢大家
微信/支付宝扫码支付