六年级美术上册 画一幅色彩和谐的画 1教案 人美版
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六年级美术上册 画一幅色彩和谐的画 1教案 人美版

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时间:2022-06-15

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资料简介
画一幅色彩和谐的画(人美版第11册第8课)教材分析:本课属于“造型·表现”领域,与第7课成为一个色彩知识单元。本课在学生了解色彩调和知识的基础上,了解邻近色相关知识,学习运用邻近色进行创作表现。邻近色就是色彩相近的颜色。通过教师的讲授,让学生知道什么是邻近色,了解色相间色彩倾向相近就是邻近色。引导学生分析邻近色在美术作品中的作用,感受不同的邻近色带给人的美感。初步了解和感受美术作品中的色调,根据自己的创作内容选取一组邻近色进行表现。教学内容与目标:认知:认识什么是临近色,学习运用临近色表现画面内容的基本方法。学会使用临近色画一幅画。能力:提高美的欣赏能力和语言表达能力。情意:感受运用临近色作画个人的美感,激发学生学习色彩知识的兴趣。教学重点与难点:重点:学习邻近色知识,掌握运用邻近色的方法,感受邻近色的色彩美。难点:运用邻近色的表现方法。学习材料:教师:优秀作业、教学课件、色卡、水粉用具。学生:水粉用具。学情分析:本学年的学生,具有一定的判断能和识别能力。教师需要为学生多设计相应的问题,激发学生爱思考,爱探索的精神!不要一味的引导,要有具体的方案和方法!教学过程:一、组织教学师生相互问好。二、启发谈话,引入新课1.复习色彩知识:1)什么是色彩的调和?2 2)调和色给人什么样的感受?2.出示课题:画一幅色彩和谐的画。三、讲授新课1.认识邻近色。1)出示色相环,提问:什么是邻近色?邻近色就是色相接近的颜色。邻近色的色彩倾向近似,冷色组或暖色组较明显,色调统一和谐,感情特性一致。2)组织小组活动:利用组内的色相环找出几组不同的邻近色。2.播放教学课件或出示几幅作品。邻近色在生活中和美术作品中的运用。问题:1)图片中哪些地方运用了邻近色?2)不同的邻近色给你什么样的感受?3.组织小组交流。欣赏、分析教材中的美术作品,分析不同的邻近色在作品中的运用。1)数一数《红土地》用了几种颜色?《顾盼》用了哪些临近色?不同的临近色带给你哪些不同的感受?2)书中优秀作品是怎样使用临近色的?你喜欢哪一幅作品?说一说理由。4.教师演示。展示几组邻近色,选用一组演示,提醒学生注意画面中每一种颜色间的关系。四、完成作业1.作业要求:选取一组自己喜欢的邻近色,创作一幅色彩和谐的作品。2.辅导学生完成作业。辅导学生着色方法,强调注意颜色之间的关系和整体效果。五、评价展示、评价作品。2

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