7画一幅色彩和谐的画

永吉县口前镇中心校“生本”高效课堂教案课题画一幅色彩和谐的画课时1课型综合总课时7本节知识点邻近色知识学习目标认识什么是邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。学会使用邻近色画一幅画。感受运用邻近色作画给人带来的美感，激发学生色彩创作的愿望。重点难点学习邻近色知识，掌握运用邻近色的方法，感受色彩美。运用邻近色组织创作色彩和谐的美术作品。教具学具色相环、涂色用具、课件求知过程课堂环节教学过程二次备课导入新课进程我今天的心情很好，谁能用颜色来表达老师此时的心情？这些颜色都是不同的，为什么都可以表达老师此时的感受呢？这些色相接近的颜色就是邻近色。如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与蓝、蓝与紫、紫与红等。（出示色相环）同桌之间利用彩笔找出几对邻近色。今天我们就要用邻近色画一幅色彩和谐的画。（出示课题）欣赏莫奈作品《睡莲》：1．引导学生感受临近色调的绘画作品。抢答游戏：画家的作品中主要用了哪组邻近色？2．引导学生感悟以下两个问题：问题一：画家在使用邻近色作画时，有没有使用其它的颜色？（是哪些颜色？） 学生创作总结问题二：画家在使用邻近色作画时，两种颜色用的是否一样多？（说出每幅画面中的主要色彩）为《睡莲》系列想一个新的名字。3．两幅画分别用了哪些邻近色？学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？（和谐、柔和、优雅、舒畅《顾盼》热情、强烈、醒目、鲜明《红土地》）游戏：临一临请你找画面中的一个局部临一临，然后与你的同桌互相说说，邻近色在使用时需要注意什么？4．小结：以邻近色为主的绘画作品，给人色彩和谐统一的感觉。要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。5.邻近色在生活中的应用（课件出示图片）要求：选择自己喜欢的邻近色画一幅色彩和谐的画。表现题材自选；体会你使用的邻近色带给你的感受。作品展示与评价今天我们一起交流了使用邻近色来画一幅色彩和谐的画，希望同学们来做一个热爱生活的人，在生活中仔细品位色彩的和谐；希望同学们来做一个热爱艺术的人，用和谐的色彩来装点美化我们的生活！板书设计画一幅色彩和谐的画邻近色反思：1.教师自身的成败得失2.学生的学习效果3.今后课堂的改进措施（手写）