小学六年级美术上册神州风采2名师制作优质教案人美版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯神州风采（人美版第十一册第15）教材分析：本欣.述型的程。旨在引学生关注人的古代的文明存和大自然予地球的奇特的自然景和稀有植物.而激学生生活，我的生存空，提升学生自然.人文.历史.等的趣，陶冶情操，增中文明的史和文化的了解.尊重，民族文化，承和！教学内容与目：知：通了解.欣.述离自己最近的世界，感悟中民族悠久的文化，感悟民族精神，开拓知面。能力：在欣.解的程中，提高言表述能力，判能力，而提高美能力。情感：激学生的民族的自尊心，自信心，和自豪感，立祖国，中民族的思想。教学重点与点：重点：能学会欣和正确的价。能世界文化和自然行关注。点：感悟民族自豪感，并从做起学材料：片料，音像料，件，相关的文字料，籍，数据等学材料：教学程：一.探究式欣：1.欣：欣画家于中国山河，城，江南水等的作品的欣。提：些作品你想起什么？2.看影片:城，布达拉，故⋯⋯又你有什么的想法？教学意：通片和画作品的欣和解，激起学生的情，学的极性。二.研究性：1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.出示，并学生自由的，把自己搜集的料在小内和同学共同分享。2.小：些都是人宝的富，我要去和保的教学意：通料的交流，拓知的次和深度，并把学生的知提升一格，到些文化迹和自然界的景植物的重要性三.走世界文化与自然1.教片和音像料的析，学生世界文化的了解，析，立正面的价！2.学生自主，把他的料，片和所掌握的知行，3.料，片的整理，：史.文化，自然光，物，植物，明⋯⋯教学意：充分的学生在世界大同的文化中，感受，体会，在幼小的心灵中播种，芽⋯⋯四.游升：1.学生以小比的形式，把整理的片.料后，掌握了解。比一比，一。在地上画圈，解，看那一得清楚流利，内容有自己的解！2.教价，小：教适的予肯定和价，充，助学生解，欣教学意：通的形式，提高学生的学，增学生探索的欲望。在料整理述中学会自主学，学会价的言。五.小：1.我当怎保好些文化？（，不害，行宣，起保措施，从我做起！）3.你通的学，有什么想的？（可以用介的文字写一写；或者一份小，或者画一画你喜的文化名都可以！）教学意：鼓励学生收集有关文化的料并且能有所想有所做。六.后延伸：1.你知道其它的表形式？2.你能探索下去？有什么法?教学意：把文化魅力在外下去，孩子此而自豪，去主探索，学会欣！2 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3