《雷雨》问题设计

《雷雨》经典课例五个问题的设置：1.课文中鲁侍萍说：“我这些年的苦不是你拿钱可以算得清楚的。”请问鲁侍萍有哪些苦？既然因为周朴园受了很多苦，鲁侍萍为什么还要故意将身份暴露呢？2.周朴园主动打听三十年前的无锡的梅小姐，担当鲁侍萍问：“老爷，您想见一见她么”时，周朴园却回答“不，不，谢谢你”。请问周朴园是不想见还是不敢见梅小姐？周朴园在认出鲁侍萍的一刹那所表现出来的冷酷无情是否背离基本的人性？这与他的前面的怀念与后面的送支票的行为是不是矛盾？4.如果来一次时光的穿越，重新给周朴园一次选择的机会，大家说说他三十年前还会不会让鲁侍萍离开家？选择留下侍萍的同学天性中有浪漫主义的因子，你们是相信爱情的。让周朴园继续无情的学生，你们讲爱情让位于金钱、名誉、是理性的一族，是生活中的现实主义者，但以后会后悔的。5.鲁迅先生讲过，悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。那么《雷雨》中，哪些有价值的东西被毁灭了呢？①扭曲了人性。②毁灭了亲情。③毁灭了爱情。