《窦娥冤》课件-.解读说课材料汇编

《窦娥冤》课件-.解读(jiědú)第一页，共20页。 本课重点：1、了解古代戏曲常识，掌握元杂剧常识和鉴赏戏曲的方法(fāngfǎ)；2、把握全剧梗概，主要把握第三折中的三个场面及窦娥在这三个场面的情感。3、把握窦娥的人物形象；4、理解本课的主题；5、能鉴赏窦娥三桩誓愿的实现所采用的艺术手法。第二页，共20页。 一、了解古代戏曲常识，掌握元杂剧常识中国古代戏曲主要包括元杂剧，和明清传奇。古代戏曲的语言包括曲词、宾白和科介。曲词、宾白是台词，是剧中人物的语言；科介是舞台提示(tíshì)，是对剧中人物的主要动作、表情和舞台效果的简要说明。第三页，共20页。 元代杂剧元曲(yuánqǔ)散曲(sǎnqǔ)杂剧(zájù)套曲小令唱唱＋演（散曲＋“科”＋“白”）（一宫调一曲子）（一宫调数曲子）元杂剧一般一本四折（折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”）（也有由五折构成），有的还有“楔子”，一般置于第一幕之前，类似现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物；有时也置于两折之间，具有过场戏的性质。第四页，共20页。 元杂剧的角色大致分末、旦、净、丑四类。末，分正末、副末、冲末、大末、小末等；旦，分正旦、贴旦、外旦、老旦(lǎodàn)、花旦等。正末为男主角，正旦为女主角。净（俗称“大花脸”，性格相貌上有特异之处的人物，如张飞、李逵）、丑（俗称“小花脸”，男次要人物），此外还有孤（官员）、卜儿（老年妇女）、孛老（老年男子）、邦老（盗匪）、洁郎（和尚）、徕儿（小孩）、细酸（书生）、祗从（侍从）等。一本杂剧只限一个角色唱，其他角色只能念白。动作和效果称为“科”，凡需演员表演某一动作，剧本上都标明“××科”。第五页，共20页。 在音乐上，杂剧的每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲。楔子只能用一二支小令(xiǎolìng)，不能用套曲。宫调，即调式，相当于现代音乐的C调D调等。曲牌，是曲调的名称，每个曲牌都属于一定的宫调，就好比词有词牌子。第六页，共20页。 二、鉴赏戏曲(xìqǔ)语言的方法要以曲词为主，但又必须将之与宾白、科介相结合，整体鉴赏。曲词的富于抒情性和音韵美，常用比喻、夸张、用典、对偶、排比等修辞(xiūcí)方法。第七页，共20页。 三、欣赏(xīnshǎng)古代戏曲艺术手法想象、夸张和借景抒情，是古代戏曲重要的艺术手法。想象、夸张以奇异(qíyì)的情节塑造人物形象，反映生活；借景抒情则是继承了我国古代诗歌意境美的传统，是一种形象化和富于诗意的表现人物的方法。鉴赏时，要着眼于艺术效果，通过揣摩语言来体会想象、夸张手法所表现的浪漫色彩，以及借景抒情手法所表现的优美意境，认识它们对表现剧情和刻画人物性格的作用。第八页，共20页。 关汉卿，金末元初大都人。代表作：《窦娥冤》《救风尘(fēngchén)》《望江亭》《单刀会》被称为中国的莎士比亚1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。“我是蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆.”《窦娥冤》被称为世界十大悲剧之一第九页，共20页。 四、【整体(zhěngtǐ)把握】1、交代背景(bèijǐng)，窦娥的悲苦身世2、赛卢医躲债杀蔡婆，愚蔡婆谢恩惹祸端3、张驴儿逼婚误杀父，苦窦娥公堂曲成招4、赴法场窦娥痛斥天地，明冤誓发下三桩誓愿第十页，共20页。 五、合作探究：分析窦娥形象第十一页，共20页。 窦娥受神权思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒了。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。她那似岩浆迸射如山洪决堤般的愤激之词，反映了女主人公的觉醒意识(yìshí)和反抗精神，也折射出当时广大人民的反抗精神。反抗(fǎnkàng)的窦娥第十二页，共20页。 自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的善良啊！而作者越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此，这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更加丰满动人，也使作品对封建社会(fēngjiànshèhuì)的批判更为有力和深刻。善良(shànliánɡ)的窦娥第十三页，共20页。 三桩誓愿(shìyuàn)的内容第一桩：血溅白练希望：刑场上的人们立刻了解她的冤情(yuānqínɡ)性格：不屈服的性格第二桩：六月飞雪希望：自己的冤屈能在天上得到(dédào)反应性格：坚强不屈、宁折不弯的性格第三桩：亢旱三年希望：上天能惩治邪恶性格：勇于反抗的坚强性格不屈的窦娥第十四页，共20页。 思考：课文第三折主要写了几个场面(chǎngmiàn)？分别表达了主人公怎么样的感情？三个场面(chǎngmiàn)第十五页，共20页。 押赴(yāfù)刑场婆媳(póxí)诀别临刑(línxínɡ)发誓指斥天地鸣冤叫屈后街相见诉说冤情怨气冲天冤情昭然怨悲恨第十六页，共20页。 六、思考：窦娥所发的三桩誓愿都能应验，问：在现实生活中这是否可能(kěnéng)？作者为什么要这样写？在现实生活中，这三桩誓愿都不可能实现。这是作者运用积极浪漫主义手法，显示了正义抗争的强大力量，并寄托了作者鲜明的爱憎，反映了人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。这也是本剧最成功的地方，是全剧刻画主人公形象最着力的一笔，使悲剧气氛(qìfēn)更浓烈，人物形象更突出，故事情节更生动，主题思想更深刻。既洋溢着浓郁的生活气息，又充满着奇异的浪漫色彩，具有震撼人心的艺术力量，把现实主义和浪漫主义完美地结合在一起了。第十七页，共20页。 七、合作探究：读剧本，看戏曲，要注意其矛盾冲突。请问：本折戏中冲突双方是谁？本剧的主题(zhǔtí)是什么？第十八页，共20页。 从表面上看，冲突的双方是窦娥和桃杌太守、张驴儿等人。其实，从窦娥的曲词和宾白来看，受冤的不仅仅是窦娥一个人，而是整个生活在黑暗社会中的劳动人民；屈打成招、滥施刑罚、草菅人命(cǎojiānrénmìng)、贪赃枉法的也不仅仅是桃杌等人，而是整个社会的腐败吏治。所以，实际上，冲突的双方应是桃杌代表的剥削阶级和窦娥代表的被剥削阶级。由此，本剧的主题可这样概括：通过写窦娥被押赴刑场杀害的悲惨情景，揭露了元代吏治的腐败、残酷，反映了当时社会的黑暗，歌颂(ɡēsònɡ)了窦娥的善良心灵和反抗精神。第十九页，共20页。 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持(zhīchí)，我们努力做得更好！谢谢第二十页，共20页。