新人美版六年级美术下册教案2 探访自然的奇观

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人美版六年级美术下册教案2探访自然的奇观　　课时：2课时　　教学内容：本课内容为教材的第4、5两页，共展示了五个大洲11处世界1自然遗产。　　教材分析：本课是“世界遗产”系列课程的第2课，以世界自然遗产为专题进行欣赏评述活动，引导学生去感受大自然带给我们的壮美，体会自然界的崇高之美。　　教学目标：　　1.认知目标：通过图片、文字、影像等方式来了解外国的一些宝贵的自然遗产。　　2.能力目标：能够以语言交流的方式来说说自己对自然奇观的感想。　　3.情感目标：为大自然的神奇而感到骄傲，激发学生珍视、保护世界自然遗产的感情。　　教学重点：了解外国的一些自然奇观的特点。　　教学难点：感受自然奇观的美丽，能从审美角度去评价自然遗产。　　教学准备：教师：课件、图片、资料。　　学生：搜集世界自然遗产的图片、资料，画笔，大白纸。　　教学过程：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　第一课时　　一、谈话导入。　　1.教师：在我们生活的地球上，有很多神奇的自然景观以它们多姿多彩的风貌装点着我们的世界。它们是大自然馈赠给人类的宝贵遗产，下面，我们来一起领略世界上最为奇特的自然奇观。　　二、新课。　　（一）媒体出示世界十大奇观照片及资料让学生欣赏。　　1.闪电奇观6月12日早晨，美国俄克拉荷马州塔尔萨市上空出现的闪电奇观。　　2.拉萨日晕7月9日下午3时左右，拉萨出现日晕奇观：一个内红外紫的光环环绕着太阳，在万里晴空下显得格外夺目。据西藏气象局的专家介绍，这一现象称为“日晕”，因为天空中出现了由冰晶构成的卷层云，阳光透过这些云层产生折射后，便分解成红、黄、绿、紫等多种颜色。这是一种正常的光学现象。　　3.海天一线9月3日，一道闪电划过美国加州索诺玛郡的亚历山大谷上方的天空，远处沿海的地方水雾迷蒙。　　4.火山喷发11月22日，距离墨西哥首都墨西哥城70公里的波波卡特佩特火山喷发出烟尘。此火山当天喷发了三次。　　5.美丽极光狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　由于“太阳风暴”袭击地球，在芬兰南部的海文卡城出现了清晰可见的美丽极光。　　6.大堡珊瑚12月3日，澳大利亚政府公布计划，使大堡礁海域为世界上最大的珊瑚礁保护区，是世界七大自然景观之一，也是澳大利亚人最引以为自豪的天然景观。又称为“透明清澈的海中野生王国”。　　7.巨浪杰作9月4日，在澳大利亚悉尼著名的邦迪海滩，被巨浪冲上岸的泥沙在沙滩上呈现出一幅奇妙的景象。由于在当地的海岸出现高达五米的巨浪，当局已经提醒观众注意海边的安全。　　8.冰雪九寨　　这是冬季的长海，瑞雪使宽阔的湖面结成了厚厚的冰面，远远望去，呈现一片灿烂的银白色。在多数游客看来，四川著名的世界自然遗产地——九寨沟，只有夏、秋两季才是观景最佳时节。但在去冬今春，观赏银装素裹的冰雪九寨已成为四川旅游新热潮。　　（二）小组交流研究：　　1.除了刚刚欣赏的世界十大奇观，你还见过哪些世界自然遗产？　　教师课件演示课本中的精彩图片，并分别对这些奇观做简要的介绍。　　2.自然奇观美在哪里？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师生一起将这些奇观从美术的角度进行概括，　　三、学生实践　　要求：画一幅你最喜欢的一种自然奇观，在作业背面写下自己的感想。　　学生绘画，并在绘画的过程中认真思考自己的感想。　　教师巡视辅导。　　四、小结，布置下节课准备材料。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教