六年级美术下册第11课画故事课件3人美版

画故事 画故事：表现《闹天宫》中孙悟空与天神激战的情节。这样画故事，怎么样？有动作了，能读懂故事吗？主要人物和次要人物都有了，这个故事讲得好吗？ 让我们看看画家是怎么讲这个故事的。画面给你什么感受？你读出了什么情节？这个故事讲得好吗？ 思考：表现一幅生动的故事画面，你认为应该有哪些元素？主人公，有动作、表情。次要人物故事背景、环境。 刘继卣，连环画艺术大师。他的作品很多，尤其擅长创作连环画、人物画、写意走兽，作品风格绚丽多彩、造型准确，显得格外凝重、奔放、传神。《闹天宫》运用中国传统工笔重彩画法表现的。作品一共有八幅，书中作品是其中一幅。 交流与讨论：1.你带来了什么故事？你想怎样表现故事情节和环境？2.故事的主人公是个什么样的人？他做了什么事？他在外形上和性格上有什么特点？ 这些作品中哪些技法用得好？从画面中你发现了什么有趣的效果？请你动手试一试。交流与讨论： 汇报交流：你尝试了什么方法？为画面起到了什么作用？突出主要人物——主体勾勒，背景晕染。 丰富画面，创设气氛——色、墨点染交融。 表现特点和质感——干湿、浓淡的运用。你还发现了什么好方法？笔墨简洁、概括——没骨法直接造型。 欣赏分析：观察：总理和人民是怎样的表情和动作？周围的环境又是怎样的？猜猜发生了什么事？ 思考：1.你想怎样在自己的画面中安排主人公的位置和周围环境？2.如何表现你故事中主人公的动作与表情？ 请你大胆运用多种国画方法，表现出你喜欢的故事情节。艺术实践： 交流评价：◇哪幅作品的画面情节安排得巧妙？◇哪幅作品的国画方法运用得好？◇哪幅作品中的人物动作、表情最生动？ 东晋著名画家顾恺之的名作《洛神赋图》局部艺术拓展： 国画《女娲补天》艺术拓展： 笔墨当随时代，希望你们大胆创新，用传统的方法表现我们的新生活、新思想。